艺术学经典文献导读书系：视觉文化卷

　　导论
　　一 研究领域
　　研究综述
　　理论框架
　　二 关键词
　　图像何所欲
　　视觉叙事
　　文学叙事
　　视觉再现
　　文学再现
　　符号
　　凝视
　　三 理论探索
　　意识形态与图像学
　　重新定义“概念”图像
　　模仿的悖论
　　符号学与视觉阐释
　　视觉与语言
　　四 视角与方法
　　符号学实践
　　福柯论马奈
　　回望历史
　　视觉也有艺术史
　　凝视、观照与图像再思考
　　影像生态学
　　艺术的形式语言
　　五 个案研究
　　论绘画的风格与历史
　　大师少年时期的绘画
　　缺席的图像

　　    段炼，视觉文化与比较文学研究者，美术批评家，散文家。
　　    自1986年起，先后执教于四川大学、美国卡尔顿学院、纽约州立大学、威廉姆斯学院等校，现任教于加拿大康科迪亚大学，创办并主持该校中文部。
　　    学术研究起自20世纪80年代中期。在文学和美术领域发表三百余篇学术论文及文艺评论。出版有：译著《艺术与精神分析》（1987）、专著《世纪末的艺术反思》（1998）、《跨文化美术批评》（2004）、《观念与形式：当代批评语境中的视觉艺术》（2009）、《诗学的蕴意结构：南宋词论的跨文化研究》（2009），《视觉的愉悦与挑战：艺术传播与图像研究》（2010）等。
　　    出版文集《海外看风景》（2003）、《触摸艺术：一个批评家的旅行札记》（2008）、《我熟悉加拿大》（2011，英汉双语版）、《有狼的风景：一个艺术游牧者写于读图时代的散文随笔》（2011）、《当代艺术与批评》（2011）等。

　　    经典文献是学科之基础，研习者必从此问途。经典文献之目录明，则学科之高度明、梗概见；不明，则学科面目终究模糊不清。有感于此，我社特编辑出版“艺术学经典文献导读书系”，邀请国内艺术学各领域具代表性之学术中坚，选编艺术学各分支学科经典文献，配以详尽的导论与导读，以展示各领域学术研究所达之境界，引领各学科高年级本科生、研究生不唯明晓本学科的传统及前沿，且领略相关学科之胜概。对从事各专业教学工作的教师而言，这也是不可多得的重要参考文献。