体验式校本德育的思与行/面向中小学生教师校本教研系列丛书

目 录内容简介
《体验式校本德育的思与行》反映了螺岭人对体验式德育进行理论思考和实践探索的代表性成果。《体验式校本德育的思与行》为“小公民的成长”、“健康心灵的塑造”、“首席教师的思考”、“教育的爱”、“感恩的心”、“走近宗亲名人”等专题。这些文章从不同角度、不同侧面对体验式德育进行探索,而这些探索有一个共同的立足点,就是学生的自我发展。每篇文章都闪烁着思想的火花,而且由于大都源于老师自己的亲身体验。
《体验式校本德育的思与行》反映了螺岭人对体验式德育进行理论思考和实践探索的代表性成果。《体验式校本德育的思与行》为“小公民的成长”、“健康心灵的塑造”、“首席教师的思考”、“教育的爱”、“感恩的心”、“走近宗亲名人”等专题。这些文章从不同角度、不同侧面对体验式德育进行探索,而这些探索有一个共同的立足点,就是学生的自我发展。每篇文章都闪烁着思想的火花,而且由于大都源于老师自己的亲身体验。
《体验式校本德育的思与行》反映了螺岭人对体验式德育进行理论思考和实践探索的代表性成果。《体验式校本德育的思与行》为“小公民的成长”、“健康心灵的塑造”、“首席教师的思考”、“教育的爱”、“感恩的心”、“走近宗亲名人”等专题。这些文章从不同角度、不同侧面对体验式德育进行探索,而这些探索有一个共同的立足点,就是学生的自我发展。每篇文章都闪烁着思想的火花,而且由于大都源于老师自己的亲身体验。
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