21世纪高等院校会计学专业精品系列案例教材·中级财务会计：理论实务案例习题

　　第一篇 基本理论与基本方法
　　第一章 会计与会计规范
　　第一节 财务报告及其用户
　　第二节 会计的含义
　　第三节 会计职业
　　第四节 会计的规范
　　思考题
　　案例
　　第二章 财务会计的基本理论
　　第一节 财务会计的基本理论结构和作用
　　第二节 财务报告的目的
　　第三节 会计信息的质量要求
　　第四节 会计报表要素
　　第五节 会计要素确认与计量属性
　　第六节 基本会计假设
　　第七节 基本会计原则
　　思考题
　　练习题
　　案例
　　第二篇 资产
　　第三章 货币资金与应收项目
　　第一节 货币资金概述
　　第二节 应收账款
　　第三节 应收票据
　　第四节 非营业的应收项目
　　思考题
　　练习题
　　案例
　　第四章 存货
　　第一节 存货的性质与分类
　　第二节 存货数量的盘存方法和存货成本的构成
　　第三节 存货成本的后续计价与方法
　　第四节 存货减值准备
　　第五节 存货清查
　　思考题
　　练习题
　　案例
　　第五章 金融资产与长期股权投资
　　第一节 债务性金融资产投资
　　第二节 权益性金融资产投资
　　第三节 长期股权投资
　　思考题
　　练习题
　　案例
　　第六章 固定资产
　　第一节 固定资产性质、确认与分类
　　第二节 固定资产的购置
　　第三节 固定资产折旧
　　第四节 固定资产使用中的支出
　　第五节 固定资产减值与处置
　　第六节 固定资产的处置及盘存
　　思考题
　　练习题
　　案例
　　第七章 无形资产与其他资产
　　第一节 无形资产的性质、确认与分类
　　第二节 无形资产的初始计量
　　第三节 无形资产的后续计量
　　第四节 无形资产的处置
　　第五节 其他资产
　　思考题
　　练习题
　　案例
　　第三篇 负债
　　第八章 流动负债
　　第一节 流动负债概述
　　第二节 短期借款
　　第三节 应付与预收款项
　　第四节 应付职工薪酬
　　第五节 应付税费
　　第六节 或有事项
　　思考题
　　练习题
　　案例
　　第九章 长期负债
　　第一节 长期负债的性质
　　第二节 长期借款
　　第三节 应付债券
　　第四节 可转换债券
　　第五节 债务重组
　　思考题
　　练习题
　　案例
　　第四篇 利润
　　第十章 收入和费用的确认与利润的确定
　　第一节 营业收入的确认原则与方法
　　第二节 费用、利得和损失确认
　　第三节 利润的确定
　　思考题
　　练习题
　　案例
　　第五篇 所有者权益
　　第十一章 所有者权益
　　第一节 所有者权益与企业组织形式概述
　　第二节 实收资本及其变动
　　第三节 资本公积
　　第四节 留存收益
　　思考题
　　练习题
　　案例
　　第六篇 财务报告的编制、披露与分析
　　第十二章 财务会计报告（一）：资产负债表、利润表与所有者权益变动表
　　第一节 财务报告概述
　　第二节 资产负债表
　　第三节 利润表
　　第四节 资产负债表和利润表编制举例
　　第五节 所有者权益变动表
　　思考题
　　练习题
　　案例
　　第十三章 财务会计报告（二）：现金流量表
　　第一节 现金流量表的产生及其作用
　　第二节 现金及现金流量的分类
　　第三节 现金流量表的格式及编制方法
　　第四节 现金流量表编制举例
　　思考题
　　练习题
　　案例
　　第十四章 财务会计报告（三）：财务会计报告附注
　　第一节 会计信息披露的基本原则与内容
　　第二节 会计报表附注
　　第三节 会计政策、会计估计变更和差错更正
　　第四节 资产负债表日后事项的披露
　　第五节 关联方关系及其交易的披露
　　思考题
　　练习题
　　案例
　　第十五章 会计报表分析
　　第一节 会计报表分析目的与方法
　　第二节 会计分析
　　第三节 比率分析与杜邦分析
　　第四节 现金流量分析
　　思考题
　　练习题
　　案例

　　    孙铮，1957年12月生于上海市。现任上海财经大学教授、博士生导师、副校长，兼任中国会计学会副会长，财政部会计准则委员会委员。研究领域为财务会计、公司治理与资本市场。在《经济研究》、《管理世界》、《会计研究》等中外学术期刊上发表论文多篇，并主持多项国家自然科学和社会科学基金课题。

　　    《21世纪高等院校会计学专业精品系列案例教材·中级财务会计：理论实务案例习题（修订第2版）》共分六篇十五章，分别阐述了社会经济环境对会计的影响及财务会计的基本理论、假设与会计的基本原则；货币资金与应收款项、存款、投资等；流动负债和长期负债等诸多内容。各章均配有案例、练习题以及思考题。《21世纪高等院校会计学专业精品系列案例教材·中级财务会计：理论实务案例习题（修订第2版）》是供高等院校会计学专业本科学生使用的核心教材之一，也可供会计、审计专业专科学生以及经济管理干部，特别是会计和财务管理专职干部、教师和自学者使用或参考。