大众化的马克思主义

　　序  谈中国特色社会主义理论的学术化--共家学派的倡立
　　导论  做好思想工作
　　第一节   为什么要追求崇高？--我的人生经历
　　一  老师的基本特征
　　二  关于人生的大幸福
　　三  从庸俗到脱俗的转向
　　庸俗的好人/开始脱俗/追求崇高/绝地逢生
　　第二节   学习马克思主义有什么用？
　　一  社会发展目标的设定
　　二  领导力的培养
　　三  心灵的进化
　　四  如何修身、平天下
　　第三节 考核和公正无私课堂的建立
　　一  相对评分制
　　二  公正无私的课堂
　　三  关于串写能力
　　四  关于阅读书目
　　第一章   马克思之于中国的重要性
　　第一节   中国为什么需要马克思？
　　一  中国崛起的精神领袖
　　二  马克思主义对于西方和中国哲学的超越
　　三  共家学派的倡立
　　第二节 是什么让人变得伟大？
　　一  马克思17岁时的抱负
　　二  清华精神是什么？
　　第三节   马克思的人民情结
　　一  为什么他会钟爱自由和平等？
　　二  为什么他会同情人民？
　　三  怎么他会有为人类的幸福而奋斗的志向？
　　四  为什么他是一个特级愤青？
　　第四节   马克思的本事是怎样炼成的？
　　一  组织能力的展现
　　二  串写能力的形成
　　三  想象力的开发
　　四  学以致用的方法
　　五  严谨的推理能力的培养
　　第五节   马克思的理论何以能够在中国扎根？
　　一  辩证法--踏上中国领土的第一只脚
　　二  无神论--踏上中国领土的第二只脚
　　第六节   马克思这个共产主义者的诞生
　　一  关注经济问题
　　二  志同道合的合作伙伴
　　三  大无畏的牺牲精神
　　四  永久的爱恋
　　五  对资本主义的失望
　　六  无产阶级的历史任务
　　七  与过去决裂
　　八  组建共产党的必要性
　　九  全世界无产者联合起来
　　第七节   马克思主义为什么是一块整钢
　　一  《资本论》证明了资本主义必然灭亡
　　……
　　第二章   哲学及其社会功能是什么？
　　第三章   哲学的基本问题到底在讲什么？
　　第四章   唯物辩证法有什么用？
　　第五章   人的认识是从哪里来的？
　　第六章   为什么我们无法选择想要的社会？
　　第七章   用《资本论》解析当代美国社会结构
　　第八章   《资本论》的严整逻辑
　　第九章   人所追求的一切最终都与他的幸福相关--共产主义的诞生
　　第十章   中国共产党的世界性历史使命--在全球范围内捍卫共产主义信仰
　　后记  相爱的人能够燃烧自己的生命成全对方的梦想

　　    韦正翔，清华大学马克思主义院哲学博士，教授，博士生导师
　　    韦正翔，出生于1963年12月。现为清华大学马克思主义学院马克思主义原理组副负责人、马克思主义理论专业外语课组负责人、中国马克思主义与当代课程组主讲教师，教授、博士生导师、博士后流动站专家、共家学派的倡立者。清华大学第十届学位评定分委员会成员。
　　    曾为北京师范大学哲学系学士、中国人民大学哲学系硕士生和博士。英文曾达同传水平，能够用德文、法文、日文、俄文阅读，已录制了英语、德语、法语、日语、古希伯来语、梵语、阿拉伯语、古希腊语、拉丁语等10门外语语法的部分录音。
　　    曾在清华人文学院哲学系工作8年；曾为国际学术会议的口译、笔译和译审；全国妇联国际部美洲和大洋洲处和国际项目合作处工作人员、某进出口公司的出口部副经理。曾接受联合国的联系组织扶轮国际和美国南卡罗来纳大学的邀请，在美国用英文讲授了三年的《中国哲学》。曾在墨尔本大学应用哲学和公共伦理研究中心做了一年的交换学者。曾赴德国和意大利进行全球化问题的学术考察兼商业谈判顾问。曾为新加坡大型信息技术展外贸签约代理。曾随清华顾秉林校长和袁驷副校长率领的清华大型百年校庆访美团在美国的哈佛大学、斯坦福大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、麻省理工学院、加州伯克利大学、联合国大学做关于“马克思主义与中国传统哲学的现代化”的英文演讲和会谈。

　　    《大众化的马克思主义》是根据清华大学马克思主义研究院一线教授韦正翔的课堂讲稿整理而成的。此讲稿的视频在全球大的中文视频网站排行榜的哲学类排首位。作为从事多年马克思主义公共课的教学的老师，本书真正做到了让学生在课堂上坐得住、听得进。