王松泉语文教育思想研究

　　上编 王松泉语文教育思想研究论集
　　课题报告
　　王松泉语文教育思想概述
　　王松泉语文教育思想综评
　　封面人物王松泉追踪访谈
　　王松泉语文教育思想初探
　　王松泉语文教育观试析
　　王松泉语文教育观简论
　　王松泉语文教育思想点评
　　成果卓著的语文教学论专家
　　松泉学术风格赞
　　——王松泉学术研究诗话随笔
　　知君身是后凋松
　　拨乱反正和大讨论时期的王松泉
　　王松泉语文学科建设观研究
　　语文教育学系统理论建设的蓝图
　　学科大系的构想者与实践者
　　语文课程教学论科学化的不懈追求
　　——评王松泉等主编《语文课程教学概论》
　　新体系新形式新内容
　　——评高等教育出版社“语文教学论”系列教材
　　语文课程教学论学科建设的新突破
　　——评“语文课程教学论”系列教材
　　王松泉语文教育哲学观研究
　　王松泉语文教育哲学观探析
　　结构思想的力量
　　——论王松泉学术思想的结构色彩
　　他真正还了语文立名的本来面目
　　——《新世纪语文学科性质观的统整》（节选）
　　王松泉语文素养观研究
　　王松泉语文素养规律观简论
　　语文基础教学的指南
　　一部颇具特色的语文教学论专著
　　王松泉语文智育观探析
　　王松泉语文教育历史观研究
　　做学问从治史始
　　反思历史，寻找进步的真理
　　——王松泉语文学科历史观
　　王松泉语文教学心理观研究
　　语文教改应从研究人开始
　　努力探索并揭示语文教学心理规律
　　——读王松泉主编的《语文教学心理学基础》
　　王松泉语文教学情趣观研究
　　王松泉语文教育实践观研究
　　岂言大道人难得自是功夫须到头
　　——王松泉《语文教学探步》读后
　　语文教师的知心人
　　美丽而有意味的工程
　　——王松泉和他的《语文教学探步》
　　王松泉阅读教育观研究
　　学科的蓝图设计者和工程营造者
　　阅读教育学的诞生
　　——王松泉的《阅读教育学》
　　新视野·新观点·新战略
　　——评王松泉《阅读教育学》
　　《阅读教育学》的学术风范
　　——评王松泉先生的《阅读教育学》
　　经典重读光芒依然
　　——王松泉《阅读教育学》的当代意义
　　王松泉先生《阅读教育学》述评
　　王松泉教授的“阅读教育论
　　——《阅读教育学》与《阅读教材论》推介
　　王松泉作文教育观研究
　　王松泉作文教学理论探究
　　……
　　下编 王松泉语文教育思想影响荟萃
　　附录
　　鸣谢

　　    他是仅有初中毕业文凭的大学教授，全国优秀教师，绍兴文理学院首届终身教学名师，有着“教育界奇葩”的美誉，他是近十所高校的兼职教授和硕导，担任中国高等教育学会语文教育专业委员会学术委员会主任，全国教学艺术研究中心主任和浙江省聘哲学社会科学专家等多项学术职务，他著述宏富，屡获大奖，他描绘学科蓝图，屡建奇功，他就是著名语文教育家王松泉先生，《王松泉语文教育思想研究》即为研究王松泉语文教育思想及其影响的一本学术论文集，是目前同类研究中最全面、最系统、最具开创性的成果。