全国职业院校学前教育专业教材：幼儿健康教育活动设计与指导

　　第一章 幼儿体育活动概述（1）
　　§1—1 幼儿体育活动的意义（1）
　　§1—2 幼儿体育活动的目标与内容（3）
　　§1—3 幼儿体育活动的组织形式（4）
　　第二章 幼儿体育游戏的设计与实践（6）
　　§2—1 幼儿体育游戏概述（6）
　　§2—2 幼儿体育游戏的设计与指导（7）
　　§2—3 走步与跑步活动游戏实践（12）
　　§2—4 跳跃活动游戏实践（22）
　　§2—5 投掷活动游戏实践（30）
　　§2—6 钻爬活动游戏实践（38）
　　第三章 幼儿基本体操的创编与实践（45）
　　§3—1 幼儿基本体操概述（45）
　　§3—2 幼儿体操的创编与指导（45）
　　§3—3 幼儿徒手体操实践（52）
　　§3—4 幼儿轻器械体操实践（77）
　　第四章 幼儿运动器械活动的设计与实践（101）
　　§4—1 幼儿运动器械活动概述（101）
　　§4—2 幼儿运动器械活动的设计与指导（102）
　　§4—3 小型运动器械活动实践（104）
　　§4—4 移动性运动器械活动实践（119）
　　§4—5 固定性运动器械活动实践（122）
　　第五章 幼儿垫上趣味运动介绍（133）
　　§5—1 幼儿垫上趣味运动概述（133）
　　§5—2 垫上翻滚运动与指导（134）
　　§5—3 垫上支撑平衡运动与指导（137）
　　§5—4 垫上伸展运动与指导（142）
　　第六章 幼儿体质测量与评价（148）
　　§6—1 幼儿体质测量与评价意义（148）
　　§6—2 幼儿体质评价项目指标与测定方法（149）
　　§6—3 幼儿体质评价方法与评分标准（154）
　　主要参考书目（164）

　　    随着我国教育事业的飞速发展，幼儿学前教育的改革也不断深化。幼儿园对师资的要求不断提高，各类学前教育师范类学校的教学目标和教学内容不断提高，与此对应的社会培训、教师继续教育也得到了前所未有的发展。为了贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，满足各类幼儿师范学校及培训机构的需要，我们根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》组织编写了这套教材，以满足全国学前教育专业教学的需要。《幼儿健康教育活动设计与指导》着重介绍了幼儿园健康教育活动设计与指导的内容包括幼儿园体育活动概述、幼儿园体育游戏设计与实践、幼儿园基本体操的创编与实践，幼儿运动器械活动的设计与实践、幼儿垫上趣味运动介绍、幼儿体质的测量与评价等。