自我扩张综合征

　　引子
　　第一章  什么是自我扩张综合征
　　一、“自我扩张综合征”概念的深入
　　二、自我扩张综合征的特征表现
　　（一）自我认知的膨胀、夸大
　　（二）自我认识缺乏社会现实感
　　（三）自我中心，缺乏与周围协作共感的态度
　　（四）突发性的过激破坏行为
　　（五）过剩的自尊心和报复倾向
　　（六）注重自我存在感和自我显示
　　第二章  自我扩张综合征的本质——自我爱
　　一、什么是自我爱
　　二、“自我爱”的特质
　　（一）自我中心倾向
　　（二）自私、利己主义倾向
　　（三）自我夸大的自益性认知倾向
　　（四）过度的自尊心倾向
　　（五）过剩的自我意识倾向
　　三、自我爱的构造
　　（一）考夫特的自我爱构造
　　（二）综合性的构造
　　四、青少年与自我爱
　　五、自我爱的极端——自恋型人格障碍
　　（一）自我爱与自恋型人格障碍
　　（二）自恋型人格倾向的心理测试
　　第三章  自我扩张综合征引发的非常事件和社会悲剧
　　一、学校教育领域
　　（一）中学教育阶段案例
　　（二）大学教育阶段案例
　　二、职业工作领域
　　（一）科学文化界案例
　　（二）政界官员案例
　　（三）商界案例
　　（四）职场及人际关系案例
　　三、社会、家庭领域
　　（一）宗教事件
　　（二）14年连续杀人案件
　　（三）108次求爱升级事件
　　（四）年轻女孩巨额贪污案件
　　第四章  助长自我扩张综合征的当代社会
　　一、助长“自我扩张综合征”的当代社会生活环境
　　（一）浮躁的时代：盲目追求个人自身价值的最大限度
　　（二）空虚的时代：物质丰富、精神贫乏
　　（三）激烈竞争的时代：优胜劣汰的生存原则
　　（四）期待过剩的时代：“文革”期间成长的父母与独生子女的特殊历史组合
　　（五）阶层分化的时代：经济发展不平衡下的贫富和地域差异
　　二、助长自我扩张综合征的家庭养育环境
　　（一）过于溺爱或过保护的家庭养育环境
　　（二）缺乏关爱的家庭养育环境
　　（三）偏僻地域贫困家庭的养育环境
　　第五章  自我扩张综合征的预防与援助
　　一、自我扩张综合征的发现和预防
　　（一）日常生活中“自我扩张综合征”的发现和判断
　　（二）日常生活中“自我扩张综合征”的预防和克服
　　二、关于社会成员之间的互相援助
　　（一）援助的范围与界限
　　（二）社会成员援助活动的基本着手点
　　（三）援助中的“镜子”作用和反作用
　　（四）援助中如何保持适度的距离位置
　　（五）关于当事人自我洞察“自我扩张综合征”意识的援助
　　（六）援助中如何传递建议和忠告
　　主要参考文献
　　主要资料来源

　　    王一敏，女，1954年8月出生于中国上海，在上海师范大学、上海大学生就业中心等单位主讲《职业咨询与指导》等课程，兼职教授。近年主要著作：《当代青年的职业选择与指导》、《当代社会成人的职业再开发与指导》等。

　　    自我的发展是个体由一个生物人发展为一个社会人必须经过的里程，但是过度的自我扩张就是一种心理病态，会对周围的人、自己和社会造成一定的危害。而现代人过分强调自我，强调自我的扩张无疑给这种心理病态提供了恶化的沃土。
　　    自我扩张综合征是人的社会化过程中出现的问题，也必须在社会化的过程中的到解决，而关键就是人们的重视和正确的社会价值观的确立。在本书的最后部分，作者提供了系列校治方案，供大家参考。