零起步之综合训练（2岁）/多湖辉新头脑开发丛书

　　1.2岁幼儿对身边的事物充满好奇。
　　2.“受表扬经历”能使幼儿产生“学习动力”。

　　    多湖辉为日本千叶大学多湖辉教授，其敏锐的心理分析和崭新的幼儿智力开发理论得到全球儿童教育界的推崇。作为一名日本杰出的教育家，多湖辉教授对儿童心理和脑力开发研究造诣颇深。与许多以理论见长的学者不一样，多湖辉的教育思想更具实践性，直指儿童教育的具体实际问题，并提出了许多具有建设性的意见。他独到的见解影响了日本、中国、韩国几代父母教育孩子的方式。

　　    《多湖辉新头脑开发丛书：零起步之综合训练（2岁）》以游戏贯穿全书，内容能让幼儿充分体会其中的乐趣。家长可以根据孩子的程度有针对性地训练孩子的大脑，拓展孩子的兴趣。

　　1.2岁幼儿对身边的事物充满好奇。
　　2.“受表扬经历”能使幼儿产生“学习动力”。

　　    多湖辉为日本千叶大学多湖辉教授，其敏锐的心理分析和崭新的幼儿智力开发理论得到全球儿童教育界的推崇。作为一名日本杰出的教育家，多湖辉教授对儿童心理和脑力开发研究造诣颇深。与许多以理论见长的学者不一样，多湖辉的教育思想更具实践性，直指儿童教育的具体实际问题，并提出了许多具有建设性的意见。他独到的见解影响了日本、中国、韩国几代父母教育孩子的方式。

　　    《多湖辉新头脑开发丛书：零起步之综合训练（2岁）》以游戏贯穿全书，内容能让幼儿充分体会其中的乐趣。家长可以根据孩子的程度有针对性地训练孩子的大脑，拓展孩子的兴趣。