C语言程序设计（普通高等教育十二五重点规划教材）/公共课系列

　　第1章  C语言概述
　　1.1  计算机语言与结构化程序设计
　　1.1.1  计算机语言
　　1.1.2  结构化程序设计
　　1.2  C语言的发展历史和特点
　　1.2.1  C语言的发展历史
　　1.2.2  C语言的特点
　　1.3  C语言程序的基本结构和执行过程
　　1.3.1  C语言程序简单实例
　　1.3.2  C语言程序执行过程
　　1.4  c语言的字符集和标识符
　　1.4.1  字符集
　　1.4.2  标识符
　　1.4.3  预定义标识符
　　习题1
　　第2章  数据类型及其表达式
　　2.1  C语言数据类型简介
　　2.2  基本数据类型
　　2.2.1  常量与变量
　　2.2.2  整型数据
　　2.2.3  实型数据
　　2.2.4  字符型数据
　　2.2.5  空类型
　　2.3  运算符与表达式
　　2.3.1  C运算符简介
　　2.3.2  算术运算符和算术表达式
　　2.3.3  关系运算符和关系表达式
　　2.3.4  逻辑运算符和逻辑表达式
　　2.3.5  条件运算符和条件表达式
　　2.3.6  赋值运算符和赋值表达式
　　2.3.7  逗号运算符和逗号表达式
　　2.3.8  位运算符和位运算表达式
　　2.4  不同类型数据间的转换
　　2.4.1  不同类型数据间的隐式转换
　　……
　　第3章  顺序结构的程序设计
　　第4章  选择结构的程序设计
　　第5章  循环结构的程序设计
　　第6章  数组
　　第7章  结构体、共用体与枚举
　　第8章  函数
　　第9章  变量、函数的属性和编译预处理
　　第10章  指针
　　第11章  文件
　　附录
　　参考文献

　　    《普通高等教育“十二五”重点规划教材·公共课系列：C语言程序设计》为高职高专规划教材之一。书中主要介绍了C语言程序设计的基本语法知识和用C语言编写程序的基本方法与技术，涵盖教育部考试中心最新全国计算机等级考试二级C语言程序设计考试大纲的主要内容，符合教育部“关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见”（白皮书）中有关C语言程序设计的教学基本要求，同时包括C++语言简介和上机实验指导等。《普通高等教育“十二五”重点规划教材·公共课系列：C语言程序设计》面向初学者，强调应用性。在内容组织上精心设计，由浅入深，循序渐进，所选程序实例通俗易懂，力求做到学习C语言知识与培养C程序设计开发能力的融会贯通。