高等职业院校教材改革示范教材（护理系列）：内科护理学

　　第1章  绪论
　　一、内科护理学的课程目标
　　二、内科护理学的范畴、编写结构及特色
　　三、内科学的发展及其对内科护理学的挑战
　　四、内科护理工作者的角色作用
　　五、如何学好内科护理学
　　思考题
　　第2章  呼吸系统疾病病人的护理
　　第1节  概述
　　第2节  急性呼吸道感染
　　第3节  肺炎
　　第4节  支气管扩张
　　专科护理技术：体位引流的护理
　　第5节  肺结核
　　专科护理技术：胸腔穿刺术的护理
　　第6节  慢性阻塞性肺疾病
　　专科护理技术：呼吸功能锻炼
　　第7节  支气管哮喘
　　专科护理技术：动脉血气分析检查的护理
　　第8节  慢性肺源性心脏病
　　第9节  原发性支气管肺癌
　　专科护理技术：纤维支气管镜检查的护理
　　第10节  气胸
　　……
　　第3章  循环系统疾病病人的护理
　　第4章  消化系统疾病病人的护理
　　第5章  泌尿系统疾病病人的护理
　　第6章  血液及造血系统疾病病人的护理
　　第7章  内分泌与代谢性疾病病人的护理
　　第8章  风湿性疾病病人的护理
　　第9章  神经系统疾病病人的护理
　　第10章  传染病病人的护理
　　参考文献

　　    《高等职业院校教材改革示范教材（护理系列）：内科护理学》为高等职业院校教材改革示范教材，主要阐述临床常见内科疾病病人的护理。全书共分10章，第1章为绪论，介绍内科护理学的课程目标、范畴、编写结构及特色，内科学的发展及其对内科护理学的挑战，内科护理工作者的角色作用等；第2章至第9章详细介绍各系统疾病病人的护理，包括呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、血液及造血系统、内分泌与代谢性疾病、风湿性疾病和神经系统疾病病人的护理；第10章为传染病病人的护理。各专科护理技术操作附于相应疾病之后，包括适应证和禁忌证、操作前护理、操作中护理及操作后护理等内容，突出高等职业教育注重实际操作的特点。每一章开始有案例导入，结束有思考题，题型包括选择题、判断题、填空题、名词解释、简答题和实训题。