教与学·新课时周末同步训练：语文（小学5年级下册）（人教版）

　　第一单元
　　1草原
　　2 丝绸之路
　　3 白杨
　　4* 把铁路修到拉萨去
　　我们“手拉手”（口语交际导练）
　　给“手拉手”伙伴的一封信（习作导练）
　　单元自测题1
　　第二单元
　　5 古诗词三首
　　6 冬阳·童年·骆驼队
　　7* 祖父的园子
　　8 童年的发现
　　9* 儿童诗两首
　　难忘童年（口语交际导练）
　　童年趣事（习作导练）
　　单元自测题2
　　第三单元
　　10 杨氏之子
　　11 晏子使楚
　　12 木半截蜡烛
　　13* 打电话
　　  劝说（口语交际导练）
　　发言稿（习作导练）
　　单元自测题3
　　第四单元
　　14 再见了，亲人
　　15* 金色的鱼钩
　　16 桥
　　17* 梦想的力量
　　令人感动的事（口语交际导练）
　　一件令人感动的事（习作导练）
　　单元自测题4
　　第五单元
　　18 将相和
　　19 草船借箭
　　20* 景阳冈
　　21* 猴王出世
　　让名著中的人物走上舞台（口语交际导练）
　　缩写（习作导练）
　　单元自测题5
　　第六单元
　　综合性学习：走进信息世界
　　信息传递改变着我们的生活
　　利用信息，写简单的研究报告
　　第七单元
　　22 人物描写一组
　　23* 刷子李
　　24* 金钱的魔力
　　讲人物故事（口语交际导练）
　　……
　　第八单元
　　参考答案

　　    《教与学·新课时周末同步训练：语文（小学5年级下册）（人教版）》根据《语文》教科书编写，以单元小节为单位，设“要点梳理”、“典例精析”、“同步训练”等栏目。“要点梳理”列出了各单元小节学生所要掌握的主要知识及解题方法。“典例精析”对典型的例题进行分析和解答。“同步训练”以课时为单位，针对学习的重点和难点，安排了适量的练习题，练习题分A组和B组两个层次，其中A组为基础练习，B组为提高练习。为了帮助学生在单元复习和期末总复习时进行自我检测，每单元配备了单元测试题，期末还配备了总复习和期末测试题。本丛书在编选题目时尽量按“精、新、活”的要求，题目多样、灵活，分层次，有利于落实双基教育，激活思维，促进发展。