全国普通高等教育“十二五”应用型人才培养重点规划教材：影视文学

　　绪论
　　第一章 影视艺术的特性
　　第一节 人类传统艺术形式的交融与再生
　　第二节 最普泛的大众文化媒体
　　第三节 现代高科技的产物
　　第四节 影视文化产业
　　第二章 影视艺术的形式要素与审美特征
　　第一节 影视艺术的分类与样式
　　第二节 影视艺术的形式要素与艺术手段
　　第三章 世界电影美学简史
　　第一节 世界电影艺术的形成期（1895-1930）
　　第二节 世界电影的成熟期（1930-1966）
　　第三节 世界电影的发展期（1966一）
　　第四章 世界电视艺术发展简史
　　第一节 电视的诞生与电视艺术的争议
　　第二节 世界电视艺术的形成和发展
　　第五章 中国电影艺术简史
　　第一节 中国早期电影
　　第二节 第三代导演与“十七年”
　　第三节 第四、五、六代导演
　　第四节 20世纪90年代中国电影的走向
　　第五节 中国港台电影
　　第六章 著名导演的导演艺术
　　第一节 外国著名导演的导演艺术
　　第二节 中国著名导演的导演艺术
　　第七章 优秀电影作品欣赏
　　第一节 外国优秀电影作品欣赏
　　第二节 中国优秀电影作品欣赏
　　第八章 著名表演艺术家的表演特色和创作个性
　　第一节 外国著名影视艺术家的表演特色与创作个性
　　第二节 中国著名影视艺术家的表演特色与创作个性
　　第九章 影视艺术特技
　　第十章 影视艺术的鉴赏与评论
　　第一节 影视艺术的鉴赏
　　第二节 影视艺术评论
　　附录一 观摩电影佳作选目
　　附录二 参考书目
　　后记

　　余琍萍，学士，教授，景德镇高专人文系

　　    作为一种崭新的艺术形式，电影突破了传统的艺术方式。它以飞速发展的现代科学技术为依托，融合各种艺术形式的长处，创造出以镜头画面叙述和描写，以声画结合、镜头组接为基本特征的前所未有的艺术类型。它一问世，便以宏大的气魄迅速传播到整个世界，成为人类生活中不可或缺的精神元素。“它那五彩缤纷的画面、千曲百折的叙事、绘声绘色的视听冲击，以及它那‘缺席的在场’所带来的逼真感与想象性的高度融合，使它‘最大限度地’克服了人类艺术用‘通感’、用‘创造瞬间’、用‘语言形象’等各种手段仍然难以克服的镜与灯、声与像、画面与线的美学对立，创造了一种空间与时间、视觉与听觉、表现与再现一体化的艺术样式，从而成为20世纪人类艺术的新宠。”