声乐教程·美声唱法卷

　　上篇 演唱知识与演唱技巧
　　第一章 美声唱法
　　一、美声唱法的渊源与发展
　　一、美声唱法的特征与特点
　　三、美声唱法在我国的传播与发展
　　四、美声唱法的洋为中用
　　（一）我国声乐唱法的现状
　　（二）中国声乐学派的模式
　　（三）中国声乐学派的唱法及其风格
　　（四）中国艺术歌曲演唱的洋为中用问题
　　第二章 意大利语音与歌唱
　　一、意大利语音是歌唱训练的良好语音基础
　　一、意大利语元音及其发音
　　（一）意大利语元音
　　（二）意大利语元音的发音
　　三、意大利语拼读规则及要点
　　四、意大利语辅音及其发音
　　（一）意大利语辅音的发音
　　（二）意大利语复合元音发音
　　（三）意大利语划分音节的基本规则
　　（四）意大利语连读规则
　　五、意大利语发音及注意事项
　　六、意大利声乐作品音标对照练习
　　七、意大利语音基本规则表
　　第三章 歌唱发声的基本要素
　　一、歌唱的器官
　　（一）呼吸器官
　　（二）发声器官
　　（三）共鸣器官
　　（四）语言器官
　　（五）听觉器官
　　二、歌唱的呼吸
　　（一）呼吸支点与气息支持
　　（二）歌唱的起音
　　（三）歌唱的换气
　　（四）呼吸技巧与练习
　　（五）美声唱法的气息运用
　　三、歌唱的发声
　　（一）歌唱发声的基本原理
　　（二）声带运动的机能与状态
　　（三）声带闭合与歌唱呼吸的相互关系
　　（四）歌唱的喉头
　　（五）打开喉门
　　四、歌唱的共鸣
　　（一）歌唱共鸣的基本原理
　　（二）歌唱共鸣的方式
　　（三）混合共鸣
　　（四）共鸣比例的调节与运用
　　第四章 美声唱法的发声技巧
　　一、歌唱的正确姿势
　　（一）歌唱的基本姿势
　　（二）歌唱的状态
　　（三）说话与唱歌
　　二、美声唱法的声音分类
　　（一）人声的分类
　　（二）声种分类的依据
　　三、哼鸣
　　（一）哼鸣练习的重要作用
　　（二）哼鸣练习的要点
　　四、声音的高位置与头声
　　（一）高位置声音的特点
　　（二）获得高位置声音的方法
　　（三）头声
　　五、面罩唱法
　　六、咽音
　　七、声区
　　（一）换声
　　（二）换声区
　　……
　　下篇 演唱曲目与演唱提示

　　    李文华，男高音歌唱家，声乐教育家，音乐高级讲师，客座副教授。先后毕业于江西师范大学音乐系、广州星海音乐学院声乐系、华南师范大学音乐学院硕士研究生班。学习期间，师从蔡静仪、郑会棣教授。现任星海音乐学院特聘声乐副教授、广东省音乐教育研究会副秘书长、广州室内合唱团团长兼指挥。并为中国合唱协会会员、广东省音乐家协会会员、广东省声乐、合唱协会理事。
　　    1977年起在江西上饶师院音乐系任声乐教学工作，1980年参加世界著名声乐专家斯义桂声乐学习班学习，1989年星海音乐学院音乐会演唱获广泛好评。多年来经常担任省市各类声乐大赛评委。
　　    曾为中央电视台、江西电视台录制《井冈之恋》等独唱歌曲近二十首；获全国声乐大赛二等奖；获省青年歌手大奖赛美声组第一名；获全国优秀声乐指导奖、优秀指挥奖、全国“教育园丁奖”、“全国十佳优秀文化工作者”等称号。培养的学生参加省级、全国声乐大赛，多次获得一等奖、金奖或银奖。
　　    李文华在首届江西音乐节上获独唱第二名，被时任中央音乐学院院长吴祖强先生称誉为“声音规范、乐感好，是中国典型的抒情男高音’’。
　　    他有多篇声乐论文获全国优秀论文奖和全国论文比赛三等奖。获奖论文在《中国音乐》、台湾《中华音乐杂志》上相继发表。2002年，论文《建立中国声乐学派之我见》获国际优秀论文奖，并已编著“高校声乐教育丛书”《声乐教程·美声唱法卷》、

　　    《声乐教程：美声唱法卷》五大特点：
　　    ●作者经过多年的教学实践和理论研究编写而成。
　　    ●以章节的形式分为上篇：演唱知识与演唱技巧：下篇：演唱曲目与演嘱提示。深入浅出、循序渐进。
　　    ●精选经典歌曲150酋，按不同程度分年级教学。并有针对性地对每一酋歌曲进行教学演唱提示。
　　    ●精选15首有代表性的歌曲制作成CD，帮助学习者提高演唱技巧。
　　    ●尤其适合初学者、艺术类升学考生，以及在校声乐专业生选用。