高校思想政治理论课教育教学信息化建设的理论与实践(代前言)
深化“主渠道”建设,构建思想政治理论课综合教学平台
探析思想政治理论课程教改之路
“思想道德修养与法律基础”精品课程建设:现状、问题与对策
高校道德教育模式拓展的几点思考
创建高校和谐课堂教学的几点思考
高校思想政治理论课教学团队建设:一个亟待解决的现实课题
高校思想政治理论课教学“最近发展区”的寻找与创设
在“思想道德修养与法律基础”课中加强互动式教学的几点思考
初论当代大学生法律思维的培养
论影视资源在高校思想政治理论课教学中的运用——以“概论”课为例
高校“概论”课主体性教学模式之实践创新——引入创业教育的优势及路径
基于“天空教室”的高校思想政治理论课网络教学探索——以“思想道德修养与法律基础”为例
对建构高校思政课多媒体课件可持续开发模式的思考
“纲要”课运用多媒体课件教学的优势分析
论高校多媒体课件评价的原则
思想政治理论课实施课题型教学的实践与思考
让大学生通过实践认同社会主义核心价值体系——淮北师范大学“薪火义务支教社”职务农村基础教育的实践尝试
积极开展课外学术科技活动,提升学生综合素质——以经济与管理学院为例
金融危机背景下大学生就业心理问题的表现与调适
大学生职业生涯规划教育融入思想政治理论课的若干思考
推进思想政治教育生活化创设“合乎大学生发展的环境”
着力构建国际化视野下高校创新人才培养的多元平台
把握特点 因势利导 切实增强艺术专业学生德育工作实效
在书法教育中进行德育渗透的方式解析
高校“双师型”辅导员队伍建设初探
当前高校思想政治教育工作面临的挑战及对策思考
马克思主义大众化与思想政治教育科学化
思想政治理论课课堂教学方式改革探析
论和谐社会视阈下的大学生思想政治教育工作
“回归生活世界”的马克思主义伦理学教学模式创新(代前言)
外聘专家
历史唯物主义视野:中国伦理学研究与建设的应有理路
近30年来关于道德本质问题的研究综述
中国传统家训的“仁爱”教化与和谐社会建设
课程组成员
科学与规范
先秦儒家思想:弱势群体伦理关怀的历史钩沉与现实关照
大力加强社会公德建设简论
学生课题型教学成果
诚信道德的伦理论证
《沉思录》读书报告
当前我国家庭道德教育的现状、成因及策略研究
浅析当今社会出现孝遭危机的原因及尝试性对策
淮北师范大学大学生社会主义荣辱观调查报告
浅析道德悖论现象
新形势下官员道德自律解读——从康德道德自律的视角进行分析
浅谈如何树立大学生正确的道德榜样观
中国道德舆论现状初探
大学生爱情观调研报告
基因工程伦理问题研究
本科生优秀毕业论文
《论语》述仁,一体系之——简论孔子的仁学体系
论道德榜样及其对青少年道德教育的功能
论道德舆论的功能及其实现途径
论道德榜样的功能及其实现
研究生论文
生态文明视野中的生态伦理观初探
科技风险之伦理规避——论科技伦理的建构原则及路径
用现象学观点反思中国道德现状
康德的道德律在道德教育中的启示
抗生素:回天乏术的万用良药——由其抗药性而引发的科技风险思考