高校思想政治理论课教育教学信息化建设的理论与实践（代前言）
深化“主渠道”建设，构建思想政治理论课综合教学平台
探析思想政治理论课程教改之路
“思想道德修养与法律基础”精品课程建设：现状、问题与对策
高校道德教育模式拓展的几点思考
创建高校和谐课堂教学的几点思考
高校思想政治理论课教学团队建设：一个亟待解决的现实课题
高校思想政治理论课教学“最近发展区”的寻找与创设
在“思想道德修养与法律基础”课中加强互动式教学的几点思考
初论当代大学生法律思维的培养
论影视资源在高校思想政治理论课教学中的运用——以“概论”课为例
高校“概论”课主体性教学模式之实践创新——引入创业教育的优势及路径
基于“天空教室”的高校思想政治理论课网络教学探索——以“思想道德修养与法律基础”为例
对建构高校思政课多媒体课件可持续开发模式的思考
“纲要”课运用多媒体课件教学的优势分析
论高校多媒体课件评价的原则
思想政治理论课实施课题型教学的实践与思考
让大学生通过实践认同社会主义核心价值体系——淮北师范大学“薪火义务支教社”职务农村基础教育的实践尝试
积极开展课外学术科技活动，提升学生综合素质——以经济与管理学院为例
金融危机背景下大学生就业心理问题的表现与调适
大学生职业生涯规划教育融入思想政治理论课的若干思考
推进思想政治教育生活化创设“合乎大学生发展的环境”
着力构建国际化视野下高校创新人才培养的多元平台
把握特点 因势利导 切实增强艺术专业学生德育工作实效
在书法教育中进行德育渗透的方式解析
高校“双师型”辅导员队伍建设初探
当前高校思想政治教育工作面临的挑战及对策思考
马克思主义大众化与思想政治教育科学化
思想政治理论课课堂教学方式改革探析
论和谐社会视阈下的大学生思想政治教育工作
“回归生活世界”的马克思主义伦理学教学模式创新（代前言）
外聘专家
历史唯物主义视野：中国伦理学研究与建设的应有理路
近30年来关于道德本质问题的研究综述
中国传统家训的“仁爱”教化与和谐社会建设
课程组成员
科学与规范
先秦儒家思想：弱势群体伦理关怀的历史钩沉与现实关照
大力加强社会公德建设简论
学生课题型教学成果
诚信道德的伦理论证
《沉思录》读书报告
当前我国家庭道德教育的现状、成因及策略研究
浅析当今社会出现孝遭危机的原因及尝试性对策
淮北师范大学大学生社会主义荣辱观调查报告
浅析道德悖论现象
新形势下官员道德自律解读——从康德道德自律的视角进行分析
浅谈如何树立大学生正确的道德榜样观
中国道德舆论现状初探
大学生爱情观调研报告
基因工程伦理问题研究
本科生优秀毕业论文
《论语》述仁，一体系之——简论孔子的仁学体系
论道德榜样及其对青少年道德教育的功能
论道德舆论的功能及其实现途径
论道德榜样的功能及其实现
研究生论文
生态文明视野中的生态伦理观初探
科技风险之伦理规避——论科技伦理的建构原则及路径
用现象学观点反思中国道德现状
康德的道德律在道德教育中的启示
抗生素：回天乏术的万用良药——由其抗药性而引发的科技风险思考
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