风险感知社会学习与范式转移：突发性公共卫生事件引发的政策变迁/公共管理与公共政策丛书

　　第1章 绪论
　　1.1 研究背景与意义
　　1.2 研究思路与结构安排
　　第2章 文献综述与研究评价
　　2.1 突发性公共卫生事件及其特征
　　2.2 我国突发性公共卫生事件的研究文献回溯
　　2.3 研究评价与思考
　　第3章 理论框架的构建
　　3.1 风险社会强化机制
　　3.2 历史制度主义
　　3.3 社会学习
　　3.4 理论框架的整合
　　第4章 中国公共卫生政策范式的历史变迁（1949-2002年）
　　4.1 低投入全民共享的福利卫生政策范式（1949-1977年）
　　4.2 市场化产业卫生政策范式（1978-2002年）
　　4.3 从福利性到市场化：公共卫生政策范式的逆转
　　4.4 市场化产业卫生政策范式的相关指标评价与反思
　　第5章 “非典”：风险-危机演化中自下而上的社会学习
　　5.1 面对未知的恐惧：“非典”
　　5.2 “非典”危机中自下而上的社会学习
　　第6章 三鹿奶粉：地方政府的“逆向学习”
　　6.1 沉默的大多数：“三鹿奶粉”事件
　　6.2 “三鹿奶粉”事件的反思：地方政府的逆向学习
　　第7章 “甲流”：风险衰减中“上下互动”的社会学习
　　7.1 历史的死亡阴影：甲型H1N1流感
　　7.2 从“非典”到甲型H1N1流感：上下互动的社会学习
　　第8章 2003年以来中国公共卫生政策范式的变迁
　　8.1 我国2003年以来公共卫生应急政策的调整
　　8.2 我国2003年以来公共卫生常规政策的调整
　　8.3 我国公共卫生政策范式转移的机制
　　第9章 研究总结与展望
　　9.1 研究路径与中心问题的回顾
　　9.2 公共卫生政策范式变迁过程的研究总结与展望
　　参考文献
　　后记

　　    张毅强，1978年生，博士，现任职于上海金融学院公共经济管理学院，主要从事金融行政管理、城市危机管理和社会管理等方面的研究。主持省部级重点课题1项，校级科研课题2项，校级教育教学改革课题1项，并参加浦东科协决策咨询、上海市金融纪工委金融防腐倡廉等多项横向课题的研究，发表论文10余篇，出版专著1部，参与编写教材3部。

　　    《风险感知、社会学习与范式转移：突发性公共卫生事件引发的政策变迁》运用比较案例研究法对2003年以来我国公共卫生领域的政策调整与制度变迁过程进行深入分析。
　　    全书共九章，可分为三个部分：第一部分（1—3章），阐述了本书的研究主旨和中心问题，并在国内外相关文献综述的基础上，借鉴风险社会强化机制、历史制度主义和社会学习理论构建了分析框架；第二部分（4-7章），回溯了1949年以来我国公共卫生政策范式变迁的历史背景和制度环境，并运用比较分析法对“非典”疫情、 “三鹿奶粉”事件和甲型H1N1流感防控三个案例及其引发的政策效果进行了深入研究；第三部分（8-9章），详细讨论了2003年以来我国公共卫生政策范式变迁的具体过程和内在机制，并对后续研究内容进行了展望。
　　    《风险感知、社会学习与范式转移：突发性公共卫生事件引发的政策变迁》适合公共管理、公共政策与政治学等相关专业的学习者、研究者与实务人士参考，也可以作为本科生、研究生学习的教学参考用书。