普通高等教育“十一五”规划重点教材：西方教育问题史

　　第一章 幼儿教育
　　[本章提要]
　　第一节 古代幼儿教育的发展
　　第二节 母育学校的设想与幼儿学校的出现
　　第三节 幼儿园的创立与幼儿园运动
　　第四节 近代心理学发展与儿童研究运动
　　第五节 儿童之家的建立与实践
　　第六节 当今瑞吉欧教育范式的创建
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　　第二章 初等教育
　　[本章提要]
　　第一节 早期的初等教育实践
　　第二节 本族语学校和慈善学校的出现
　　第三节 普及义务教育与国民教育制度的确立
　　第四节 公立学校运动的兴起与发展
　　第五节 初等教育理论的形成和初等教育的革新
　　第六节 当代西方初等教育的改革与发展
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　　第三章 中等教育
　　[本章提要]
　　第一节 中等教育的最初形态
　　第二节 中等教育的职业与实用取向初现
　　第三节 中等教育发展中的文实之争
　　第四节 兼顾升学和就业功能的中等教育综合化
　　第五节 当代西方中等教育的变革
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　　第四章 高等教育
　　[本章提要]
　　第一节 高等教育的肇端
　　第二节 中世纪大学的产生与发展[
　　第三节 大学现代化运动
　　第四节 大学走出"象牙塔"
　　第五节 高等教育大众化和市场化
　　第六节 全球化背景下的高等教育改革
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　　第五章 职业教育
　　[本章提要]
　　第一节 古代学徒制和中世纪行会学校
　　第二节 近代职业技术学校的产生
　　第六章 教师教育
　　第七章 教育目的
　　第八章 道德教育
　　第九章 课程与教学
　　第十章 教育管理

　　    单中惠，1945年生，浙江绍兴人。1965年华东师范大学教育系学校教育专业毕业后留校任教。曾到美国哥伦比亚大学师范学院、英国赫尔大学教育学院、加拿大不列颠哥伦比亚大学教育学院访学。现任浙江大学教育学院教授、博士生导师，华东师范大学基础教育改革与发展研究所研究员。曾任华东师范大学教育系主任、中国教育学会教育史专业委员会副理事长。
　　    主要学术研究方向：西方教育思想史、外国教育问题史、外国幼儿教育史、外国基础教育政策等。主持多项省部级课题，荣获“全国第二届教育科学优秀成果二等奖”、“第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果二等奖”、“上海市第八届教育科学研究成果一等奖”、“浙江省社会科学优秀成果三等奖”等。著有《西方教育问题史》、《现代教育的探索——杜威与实用主义教育思想》、《杜威传》、《西方教育思想史》、《外国教育经典解读》、《外国中小学教育问题史》、《外国大学教育问题史》、《外国素质教育政策研究》、《外国幼儿教育史》、《让我们与儿童一起生活吧——幼儿园之父福禄培尔》、《福禄培尔幼儿教育著作精选》、《蒙台梭利幼儿教育著作精选》、《教师专业发展的国际比较》、《教育小语》、《童年的秘密》、《学校的变革》、《科学与教育》等二十多本。在国内外期刊上发表学术论文八十多篇。

　　    《西方教育问题史》是外国教育史的基本教材，遵循以问题为研究主线的原则，立足历史和现实的结合，从宏观和微观两个方面，对西方教育中具有永恒性的问题进行了系统的考察，反映了当代西方教育史学科发展的新成果。
　　    在《西方教育问题史》中所列入的幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育、职业教育、教师教育、教育目的、道德教育、课程与教学、教育管理十个问题，其排列次序不是固定的，教师可以根据教学的要求进行安排。
　　    在对西方教育问题的发展历史及特征进行考察时，《西方教育问题史》注重教育史料的整合、教育历史脉络的梳理、教育历史发展主导特征的把握以及教育发展规律的探寻，以有助于学生对西方教育问题的历史思考和现实理解。