高等教育十二五全国规划教材：民间艺术概论

　　导论
　　第一章 民间艺术的形态
　　第一节 乡村
　　田野 庙会 炕头 祠堂
　　第二节 街头
　　叫卖 地摊 店铺 表演
　　第三节 自然
　　环境 材质 物化 知识
　　第四节 文化
　　风俗 习性 技艺 造物
　　第二章 民间艺术的类型
　　第一节 实用型
　　工具 器皿 用品 装饰
　　第二节 娱乐型
　　男女 老少 富裕 平民
　　第三节 祭祀型
　　农耕 游牧 渔猎 土著
　　第四节 吉祥型
　　祈福 求子 发财 避灾
　　第三章 民间艺术的创作
　　第一节 家传
　　渊源 绝技 子女 门风
　　第二节 师承
　　师傅 口授 心传 粉本
　　第三节 行会
　　祖师 大作 行规 门派
　　第四节 游走
　　坐店 游街 工程 堂会
　　第四章 民间艺术的技术
　　第一节 编织绣染
　　编织 印染 刺绣 服饰
　　第二节 土木金石
　　雕塑 年画 金属 陶瓷
　　第三节 木器家具
　　家具 木器 乐器 文具
　　第四节 玩偶游艺
　　观赏 听闻 互动 休闲
　　第五章 民间艺术的实用
　　……
　　第六章 民间艺术的市场
　　第七章 民间艺术的欣赏
　　第八章 民间艺术的文化
　　结论
　　主要参考书目
　　后记

　　    赵农，1962年7月出生于西安，1987年毕业于中央工艺美术学院史论系，获文学学士学位。现为西安美术学院史论系主任、图书馆馆长、教授、博士研究生导师、陕西省教学名师。中国美术家协会理论委员会委员，中国工艺美术协会理论委员。陕西省非物质文化遗产保护专家委员会委员。

　　    中华民族七千年的文明史形成了博大精深、雄浑秀美、光辉灿烂的文化体系。正缘于中华民族不断进步发展中许多回合相斥、相峙、相融的过程，构成了哲学、美学、艺术诸类文化形态的复杂与丰富。中国民间艺术便是渊远流长的文化历史大河中的一条溪流，以自身的绚丽多姿和婉蜒曲折，反映出中国文化的光芒。