新课标中考考点导学:数学(适合浙江初中学业考试和中考总复习)

目 录内容简介
《新课标中考考点导学》是以《全日制义务教育课程标准(7-9年级)》为依据,配合新课标实验教材,依据新的《中考说明》和中考命题的发展趋势为初中应届毕业生进行中考总复习而编写的学生用书。
自“新课标”实施以来,各科教学进一步体现了以人为本、以素质教育为目标的教学理念,在一定程度上减轻了在校学生过重的学业负担。但为了完成向高一级学校选拔优秀人才的任务,书面考查(中考重要组成部分之一)仍不失为目前惟一可行、公正、公平、公开的方法。为了缓解应届初中毕业生面临的压力,我们特此编写了这套《新课标中考考点导学》丛书,共分语文、数学、英语、科学、社会与思想政治五个学科分册,以供应届初中毕业生复习使用。
《新课标中考考点导学:数学》由省内各主要学科著名教师编写。参编教师均为省内名校有相当实践经验的一线教师,对中考复习有多年的心得研究和实践经验。均在首轮即参与了新课标教材的教学活动,对新课标有着较深刻的认识和理解。丛书从学与教出发,以教材和中考说明为序,紧扣学科特点,设“中考要求”或“考点透析”、“导学体系”或“复习策略”、“考点导学”或“例题精析”、“达标训练”或“专题突破”等栏目,旨在探求知识与考点间的联系,构建知识的框架体系,优化学生自学与课堂教学的复习程序,使学生在领会考点的同时,学会复习的方法,提高解题的技巧。丛书对材料的取舍力求反映新的观点和信息,并注重知识的背景和实际应用;对例题的选择既强调典型性、新颖性,又注重功效性、示范性。此书既是教师教学时的教案,可为教师进行教学设计提供参考,提高复习效益;又是学生学习时的学案,可供学生自学复习,从中领会知识体系,学会学习方法,发现新的问题。
自“新课标”实施以来,各科教学进一步体现了以人为本、以素质教育为目标的教学理念,在一定程度上减轻了在校学生过重的学业负担。但为了完成向高一级学校选拔优秀人才的任务,书面考查(中考重要组成部分之一)仍不失为目前惟一可行、公正、公平、公开的方法。为了缓解应届初中毕业生面临的压力,我们特此编写了这套《新课标中考考点导学》丛书,共分语文、数学、英语、科学、社会与思想政治五个学科分册,以供应届初中毕业生复习使用。
《新课标中考考点导学:数学》由省内各主要学科著名教师编写。参编教师均为省内名校有相当实践经验的一线教师,对中考复习有多年的心得研究和实践经验。均在首轮即参与了新课标教材的教学活动,对新课标有着较深刻的认识和理解。丛书从学与教出发,以教材和中考说明为序,紧扣学科特点,设“中考要求”或“考点透析”、“导学体系”或“复习策略”、“考点导学”或“例题精析”、“达标训练”或“专题突破”等栏目,旨在探求知识与考点间的联系,构建知识的框架体系,优化学生自学与课堂教学的复习程序,使学生在领会考点的同时,学会复习的方法,提高解题的技巧。丛书对材料的取舍力求反映新的观点和信息,并注重知识的背景和实际应用;对例题的选择既强调典型性、新颖性,又注重功效性、示范性。此书既是教师教学时的教案,可为教师进行教学设计提供参考,提高复习效益;又是学生学习时的学案,可供学生自学复习,从中领会知识体系,学会学习方法,发现新的问题。
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