面向21世纪课程教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材：财政学（第3版）

　　第一篇 基本理论
　　第1章 公共财政理论
　　1.1 市场与效率
　　1.1.1 看不见的手
　　1.1.2 竞争性市场的效率
　　1.2 政府的职责
　　1.2.1 提供法治制度
　　1.2.2 保持和保护竞争
　　1.2.3 克服市场无效
　　1.2.4 促进社会公平
　　1.2.5 保持经济稳定
　　1.3 政府的局限性
　　1.3.1 公共决策参与主体的局限性
　　1.3.2 投票悖论
　　1.3.3 官员预算最大化模型
　　结语 在市场与政府之间
　　本章小结
　　基本概念
　　思考题
　　第2章 财政的本质
　　2.1 国家分配论的研究方法与内容
　　2.1.1 国家分配论的研究方法
　　2.1.2 国家分配论的基本内容构成
　　2.2 财政的产生与发展
　　2.2.1 财政的产生
　　2.2.2 财政的发展
　　2.3 财政的定义及其本质
　　2.3.1 财政的定义
　　2.3.2 两难冲突问题
　　2.3.3 财政的本质
　　2.4 财政的双重属性
　　2.4.1 公共性
　　2.4.2 利益集团性
　　本章小结
　　基本概念
　　思考题
　　第二篇 财政支出
　　第3章 公共产品
　　3.1 公共产品理论
　　3.1.1 不同类型的产品
　　3.1.2 公共产品与市场失灵
　　3.1.3 对公共产品的进一步说明
　　3.2 国防支出
　　3.3 教育支出
　　3.3.1 教育的性质
　　3.3.2 教育支出方式及其经济效应
　　3.3.3 我国教育支出规模分析
　　本章小结
　　基本概念
　　思考题
　　第4章 财政支出增长
　　4.1 财政支出的规模
　　4.1.1 财政支出规模的度量
　　4.1.2 我国财政支出的规模
　　4.1.3 财政支出规模的国际比较
　　4.1.4 财政支出增长的原因分析
　　4.2 财政支出规模控制
　　4.2.1 预算监管制度
　　4.2.2 政府采购制度
　　本章小结
　　基本概念
　　思考题
　　第5章 社会救助支出
　　5.1 社会救助支出的现状
　　5.1.1 我国救助穷人的主要项目
　　5.1.2 我国贫困人口的规模
　　5.1.3 农村反贫困计划
　　5.1.4 城市反贫困计划
　　5.2 社会救助支出的经济效应
　　5.2.1 最低生活保障的经济效应
　　5.2.2 负所得税的经济效应
　　5.2.3 实物转移的经济效应
　　本章小结
　　基本概念
　　思考题
　　第6章 社会保险支出
　　6.1 社会保险的理论依据
　　6.1.1 社会保险的特征
　　6.1.2 政府介入社会保险的依据
　　6.2 社会保险支出及其经济效应
　　6.2.1 养老保险的含义及其筹资模式
　　6.2.2 养老金的给付
　　6.2.3 我国现行的养老保险制度及其问题
　　6.2.4 养老保险的经济效应
　　6.2.5 医疗保险及其经济效应
　　6.2.6 失业保险及其经济效应
　　本章小结
　　基本概念
　　思考题
　　第7章 政策分析
　　7.1 政策分析过程
　　7.1.1 政策的必要性
　　7.1.2 市场失灵分析
　　7.1.3 政府干预的形式
　　7.1.4 设计资格标准
　　7.1.5 私人部门的反应
　　7.1.6 效率结果
　　7.1.7 分配结果
　　7.1.8 公平—效率的权衡
　　7.1.9 公共政策目标
　　7.1.10 政治过程
　　7.2 成本—收益分析
　　7.2.1 成本—收益分析法
　　7.2.2 列举成本和收益
　　7.2.3 评估成本和收益
　　7.2.4 折现未来净收益
　　7.2.5 社会贴现率的选择
　　本章小结
　　基本概念
　　思考题
　　第三篇 财政收入
　　第8章 财政收入概述
　　8.1 财政收入的类别和形式
　　8.1.1 财政收入的类别
　　8.1.2 财政收入的形式
　　8.2 财政收入规模和结构
　　8.2.1 财政收入规模
　　……
　　第四篇 财政管理
　　第五篇 财政政策
　　参考文献

　　    邓子基，著名经济学家、财政学家。从1952年9月迄今，长期在厦门大学从事经济学、财政学方面的教学和研究工作，现任厦门大学经济学院教授、博士生导师、全国重点财政学科点主要学术带头人，兼任中国国际税收研究会副会长、中国财政学会常务理事、中国税务学会常务理事等职。邓子基教授著论丰硕，自成体系，贡献突出，蜚声中外。公开出版的专著、译著、教材（含合作）52本，发表重要论文260多篇，累计1700多万字。主要著作有：《财政学原理》、《财政理论研究》（上、下册）、《财政理论与财政改革》、《社会主义财政理论》、《社会主义财政学》、《社会主义财政理论若干问题》、《财政与信贷》、《马克思恩格斯财政思想研究》、《比较财政学》等。曾获得国家、部委的各种奖励、奖章几十项。

　　    《面向21世纪课程教材：近代物理实验（第2版）》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，足在总结复旦大学物理系“近代物理实验”教学改革的实践并参考田内外实验教材的基础上编写的。全书共有十八个实验，分上篇和下篇。上楠巾数据处理及弗兰克-赫兹实验、冉绍尔-汤森效应、磁偏转小型质谱仪、氢光谱与类氧光谱、塞曼效应、电子自旋共振、核磁共振和NaI（Tl）单品γ能谱仪八个实验以及五个附录和三个附表组成。每个实验由基础知识、实验内容、实验报告、实验资料和阅读资料构成。下篇山激光拉曼光谱、吸收光谱和激光荧光光谱、原子力显微镜、导纳谱测量半导体量子阱中的垦子限制效应、超导、约瑟夫森效应与超导量子干涉器、脉冲核磁共振、光电子谱、重带电粒子与物质的相互作用、卢瑟福背散射分析和质子激发X射线能谱分析十个实验以及五个附表组成，编排与上篇基本相同，不同之处足增加了实验提要。
　　    本书注重培养学生用实验方法研究物理现象的能力和良好的实验素质，并在实验技能方而获得必要的训练。
　　    本书可作为理工科大学物理实验教材，也可作为实验参考书。