快乐认知贴画·快乐认知贴画：拼音（第1辑）

　　    一个叫卡尔·威特的父亲，用随机教育法，将略显痴呆的儿子培养成了天才。卡尔·威特断言：“天才儿子是我教育的结果；不管谁使用我的教育法，肯定都会取得良好的效果。”卡尔·威特关于早期教育的教育思想和理念，被我们广泛应用于本套图书中。
　　    激发兴趣：兴趣是好的老师。富有创意的问题设计，可以第一时间激发孩子的兴趣，鼓励其发问，继而解决问题。
　　    不厌其烦：面对孩子的疑惑，耐心地给予回答，深入浅出，多用例子加以说明，并且尽可能生动。遇到自己不懂的问题，要坦白承认。
　　    注重应用：系统性的教学可能太过显性，失去了教学弹性；让孩子接触日常生活知识，如有可能，不妨进行实地观察，对其认知能力的提升有很大的帮助。
　　    多多鼓励：多鼓励，会对孩子产生积极的心理暗示，便于其更主动地表达他的见解和意见。孩子正确回答题目时，不要吝啬一句赞美。
　　    一本让头脑灵活得可以让火车在里面随意转弯的贴画书！