面向21世纪课程教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材:发展经济学(第3版)

导论
第一章 发展中国家与经济发展
第一节 全球分裂:富国与穷国
一、西方世界的兴起
二、现代经济增长
三、富国与穷国的划分
第二节 发展中国家的现状
一、发展中国家的含义及分类
二、发展中国家的共同特征
第三节 经济发展
一、经济发展的含义
二、经济增长与经济发展
三、衡量发展的指标
四、千年发展目标
第二章 发展经济学的形成与发展
第一节 早期经济发展思想
一、古典学派的经济发展思想
二、马克思的经济发展思想
三、“静态的插曲”
四、熊彼特的经济发展理论
五、早期经济发展思想的缺陷
第二节 当代发展理论
一、当代发展理论的分类
二、发展理论的演变
三、发展经济学的特点
第三节 发展经济学与中国经济学的发展
一、发展经济学在中国的传播
二、发展经济学在中国的历史使命
三、科学发展:21世纪中国经济社会发展的主旋律
增长篇
第三章 经济增长理论
第一节 经济增长及其影响因素
一、什么是经济增长
二、影响经济增长的因素
三、经济增长方式及其类型
第二节 经济增长模型
一、哈罗德一多马模型
二、索洛模型
三、新增长理论
第三节 经济波动和经济增长的阶段性
一、增长与波动
二、经济增长的阶段性
第四章 发展中国家的经济增长
第一节 发展中国家的增长实绩
一、1820年以来各国的加速增长与增长之间的差异
二、20世纪后半叶发展中国家的增长表现
第二节 影响发展中国家增长实绩的因素
一、生产要素严重短缺
二、生产要素使用效率低下以及
劳动生产率不高
三、结构性弱点
四、各国经济的相互影响
五、制度因素
六、其他外部因素
第三节 生产率与增长核算
一、全要素生产率
二、丹尼森的增长核算
三、发展中国家的增长核算
第四节 中国的经济增长
一、中国经济增长因素的估计
二、中国经济增长方式的转变
资源与技术篇
第五章 资本形成与经济发展
第一节 资本与经济发展
一、资本的含义
二、资本匮乏与贫困
三、资本形成与经济发展
第二节 资本形成的来源
一、初始资本与资本形成
二、储蓄与资本形成
三、金融深化与经济发展
第六章 人力资源与经济发展
第一节 人口增长及其变动规律
一、人口变动趋势
二、人口转变理论
三、人口增长与经济发展
四、发展中国家的人口状况及对策
第二节 教育与人力资本
一、人力资本的含义及形成
二、教育与人力资本的形成
三、发展中国家人力资本投资的情况
四、发展中国家的人力资本投资战略选择
第三节 就业与劳动力充分利用
一、人口增长与就业压力
二、关于发展中国家失业问题的理论探讨
三、发展中国家的就业战略
第四节 中国的人口、人力资本投资与就业
一、中国的人口资源状况
二、中国的人力资本投资状况
三、中国的就业
第七章 自然资源与经济发展
第一节 自然资源与环境
一、自然资源的合理利用
二、经济发展与环境保护
第二节 从增长的极限到可持续发展
一、增长极限论
二、对增长极限论的批评
三、资源诅咒
四、可持续发展的定义及原则
五、可持续发展指标及其构建
第三节 中国实施可持续发展战略
一、中国选择可持续发展战略的必然性
二、中国的可持续发展战略
第八章 技术进步与经济发展
第一节 技术进步与经济增长
一、技术进步的含义
二、技术进步的类型
三、技术进步的源泉
……
结构篇
战略篇
制度篇
参考文献
第一章 发展中国家与经济发展
第一节 全球分裂:富国与穷国
一、西方世界的兴起
二、现代经济增长
三、富国与穷国的划分
第二节 发展中国家的现状
一、发展中国家的含义及分类
二、发展中国家的共同特征
第三节 经济发展
一、经济发展的含义
二、经济增长与经济发展
三、衡量发展的指标
四、千年发展目标
第二章 发展经济学的形成与发展
第一节 早期经济发展思想
一、古典学派的经济发展思想
二、马克思的经济发展思想
三、“静态的插曲”
四、熊彼特的经济发展理论
五、早期经济发展思想的缺陷
第二节 当代发展理论
一、当代发展理论的分类
二、发展理论的演变
三、发展经济学的特点
第三节 发展经济学与中国经济学的发展
一、发展经济学在中国的传播
二、发展经济学在中国的历史使命
三、科学发展:21世纪中国经济社会发展的主旋律
增长篇
第三章 经济增长理论
第一节 经济增长及其影响因素
一、什么是经济增长
二、影响经济增长的因素
三、经济增长方式及其类型
第二节 经济增长模型
一、哈罗德一多马模型
二、索洛模型
三、新增长理论
第三节 经济波动和经济增长的阶段性
一、增长与波动
二、经济增长的阶段性
第四章 发展中国家的经济增长
第一节 发展中国家的增长实绩
一、1820年以来各国的加速增长与增长之间的差异
二、20世纪后半叶发展中国家的增长表现
第二节 影响发展中国家增长实绩的因素
一、生产要素严重短缺
二、生产要素使用效率低下以及
劳动生产率不高
三、结构性弱点
四、各国经济的相互影响
五、制度因素
六、其他外部因素
第三节 生产率与增长核算
一、全要素生产率
二、丹尼森的增长核算
三、发展中国家的增长核算
第四节 中国的经济增长
一、中国经济增长因素的估计
二、中国经济增长方式的转变
资源与技术篇
第五章 资本形成与经济发展
第一节 资本与经济发展
一、资本的含义
二、资本匮乏与贫困
三、资本形成与经济发展
第二节 资本形成的来源
一、初始资本与资本形成
二、储蓄与资本形成
三、金融深化与经济发展
第六章 人力资源与经济发展
第一节 人口增长及其变动规律
一、人口变动趋势
二、人口转变理论
三、人口增长与经济发展
四、发展中国家的人口状况及对策
第二节 教育与人力资本
一、人力资本的含义及形成
二、教育与人力资本的形成
三、发展中国家人力资本投资的情况
四、发展中国家的人力资本投资战略选择
第三节 就业与劳动力充分利用
一、人口增长与就业压力
二、关于发展中国家失业问题的理论探讨
三、发展中国家的就业战略
第四节 中国的人口、人力资本投资与就业
一、中国的人口资源状况
二、中国的人力资本投资状况
三、中国的就业
第七章 自然资源与经济发展
第一节 自然资源与环境
一、自然资源的合理利用
二、经济发展与环境保护
第二节 从增长的极限到可持续发展
一、增长极限论
二、对增长极限论的批评
三、资源诅咒
四、可持续发展的定义及原则
五、可持续发展指标及其构建
第三节 中国实施可持续发展战略
一、中国选择可持续发展战略的必然性
二、中国的可持续发展战略
第八章 技术进步与经济发展
第一节 技术进步与经济增长
一、技术进步的含义
二、技术进步的类型
三、技术进步的源泉
……
结构篇
战略篇
制度篇
参考文献
马春文,吉林大学经济学院教授、博士生导师。1990年获英国曼彻斯特大学经济学硕士学位,并于索尔福德大学读博士学位,后中断国外学习回国。兼任中国世界经济学会理事,吉林省外国经济学说研究会副秘书长,吉林省美国经济学会理事等职。为本科生讲授西方经济学、发展经济学、公司财务、经济学名著选读、中级宏观经济学等课程;为硕士研究生开设经济发展理论专题研究、西方经济学专题研究、西方经济学名著选读、诺贝尔经济学奖获得者理论评介、高级宏观经济学等课程,为博士研究生开设高级西方经济学、当代西方经济学前沿问题研究、经济发展理论专题研究等课程。多次获“吉林大学教学示范教师”、吉林大学教书育人先进个人、师德先进个人等荣誉称号。存2009评师网大学生推选名帅活动中,入选“全国最受欢迎百佳教授榜”和“吉林最受欢迎十大教授榜”。参与或主持多项国家、吉林省等教学改革和教学研究项目,曾出版著、译作十几部。
张东辉,山东大学经济学院教授、博士生导师,山东大学(威海)商学院院长,山东大学西方经济学研究所所长,东北亚研究中心主任,山东大学西方经济学学科带头人。1992年以来先后赴美国俄亥俄州立大学、宝灵格瑞大学,意大利卡塔尼亚大学,英国巴斯大学,法国南布列塔尼大学,日本东亚发展国际研究中心,瑞典隆德大学等十余所大学访问,讲学和从事合作研究工作。兼任中华外国经济学说研究会、发展经济学分会、中国马克思主义经济学说史学会等学术团体理事。长期从事西方经济学、发展经济学和制度经济学的教学工作。主要研究领域为收入分配、制度变迁、产业结构与经济发展;西方经济学理论与应用等。已出版的主要著作有:《现代西方经济学》、《发展经济学与中国经济发展》、《中国消费结构与产业结构关联分析》等9部。在《经济研究》、《经济学动态》、《新华文摘》、《绎济评论》等重要学术刊物上发表论文60余篇。承担和参与国家、教育部、山东省社会科学、自然科学基金项目十余项,中国欧盟高等教育合作项目2项和其他国际合作研究项目5项。
张东辉,山东大学经济学院教授、博士生导师,山东大学(威海)商学院院长,山东大学西方经济学研究所所长,东北亚研究中心主任,山东大学西方经济学学科带头人。1992年以来先后赴美国俄亥俄州立大学、宝灵格瑞大学,意大利卡塔尼亚大学,英国巴斯大学,法国南布列塔尼大学,日本东亚发展国际研究中心,瑞典隆德大学等十余所大学访问,讲学和从事合作研究工作。兼任中华外国经济学说研究会、发展经济学分会、中国马克思主义经济学说史学会等学术团体理事。长期从事西方经济学、发展经济学和制度经济学的教学工作。主要研究领域为收入分配、制度变迁、产业结构与经济发展;西方经济学理论与应用等。已出版的主要著作有:《现代西方经济学》、《发展经济学与中国经济发展》、《中国消费结构与产业结构关联分析》等9部。在《经济研究》、《经济学动态》、《新华文摘》、《绎济评论》等重要学术刊物上发表论文60余篇。承担和参与国家、教育部、山东省社会科学、自然科学基金项目十余项,中国欧盟高等教育合作项目2项和其他国际合作研究项目5项。
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