教师成功密码：让每个教师都优秀起来

　　第一章 态度决定高度
　　用心成就精彩
　　心动不如行动
　　信念创造奇迹
　　成功由自己决定
　　重视学生的评教
　　有梦想，才有远方
　　要知今日，何必当初
　　发现自己，挖掘潜能
　　调整心情，拒绝灰色
　　宠辱不惊，去留无意
　　珍惜机遇，爱岗敬业
　　课改，从改变观念开始
　　不同的心态，不同的结局
　　永远保持着求知者的姿态
　　走出“职业倦怠”，走向卓越
　　握紧拳头，命运掌握在自己手中
　　不要抱怨没有机会，只是自己努力不够
　　第二章 爱心成就学生
　　师爱源自信任
　　有一种爱叫放手
　　教学生正视失败
　　把课堂还给学生
　　爱。需要文火慢炖
　　育人之道，爱心为先
　　攻心——师爱的真谛
　　“逆向关怀”也是爱
　　特别的爱给特别的你
　　捕捉学生闪亮的瞬间
　　不要让灰尘蒙蔽了心窗
　　师者，学生心灵的守护神
　　每个人心里都渴望得到肯定
　　不放弃任何一个“后进生”
　　如果爱他，就一定要相信他
　　爱“差生”，不要说没有理由
　　让学生时刻感受到爱就在身边_
　　师爱是建在“责任”基础上的
　　倾听——传递师爱的有效途径
　　打造健康课堂——师爱的具体体现
　　错误也有价值——让错误不再成为错误
　　第三章 智慧催生力量
　　要懂得欣赏学生
　　非常有必要的惩罚
　　宽容是一种无声的教育
　　冷静处理学生之间的矛盾
　　不要轻易按灭你手中的灯
　　学贵有疑，让学生走近教师
　　班会，教育学生的有效课堂
　　擦亮眼睛，看到学生的变化
　　善用幽默语言，胜过直接批评
　　求同存异，构建灵性的班集体
　　让学生在参与中体验收获的乐趣
　　关注个性差异，实施多元化评价
　　管住自己的嘴巴，不要轻易下结论
　　知彼知己，事先控制，防患于未然
　　根据不同的对象，设置不同的目标
　　改变自己，亲近学生，构建和谐乐章
　　师生平等对话，生成精彩课堂的有效途径
　　第四章 人格铸造魅力
　　正人先正己
　　感化的力量
　　合作才能双赢
　　身教胜于言教
　　君子不念旧恶
　　欣赏你的同事
　　我真的很不错
　　宽恕别人快乐自己
　　班主任自身底气要硬
　　教师就是学生的方向
　　帮助别人也就是帮助自己
　　勇于承认自身的不足会让形象更高大
　　第五章 忍耐积蓄能量
　　做人要虚心
　　厚积才能薄发
　　认识自己的价值
　　嫉妒心理要不得
　　做人要善于知足
　　为人师要学会忍耐
　　常怀居安思危之心
　　关注内涵，赢得未来
　　做人低调是一种智慧
　　成功就在认错一念间
　　踏实走好脚下的每一步
　　细节决定成败，习惯决定命运
　　第六章 变通缔造精彩
　　抓住关键
　　治班之道
　　学会放弃
　　善于发现
　　痛苦与快乐
　　变换一种方式
　　认清脚下的位置
　　不要为虚名所累
　　幸福其实很简单
　　教师也要学会感恩
　　在逆境中抓住机会
　　没有一种草不是花
　　善于用人，用人所长
　　生存之道，因人而异
　　明确目的，全面思考
　　经常反省就会生成精彩
　　教师不妨有点阿Q精神
　　改变思路，才能找到出路
　　换一种思维．你将豁然开朗
　　站在学生的立场上思考问题
　　团结产生力量，凝聚诞生希望
　　打破定向思维，成就精彩人生
　　干正确的事比正确地干事更重要
　　第七章 坚守收获成功
　　永远不要言败
　　做时间的主人
　　做一个真实的自己
　　辛勤付出，才会收获
　　做教师要有务实精神
　　精彩人生，从细节做起
　　完美的结局，在于坚守
　　给一点压力，走得会更加坚实
　　坚守自己精神领域的一片净地
　　教师要不甘寂寞，还要耐住寂寞
　　要坚信自己，不要为别人的话所左右
　　主要参考文献
　　后记

　　    贾猛，笔名鲁延，现任教于陕西省延安市第一中学；中学高级教师，陕西省骨干教师、陕西省中小学历史教学研究会会员、陕西省作家协会会员；多次获陕西省延安市中小学德育先进工作者、优秀党员、“高考优秀教师”等称号；多次被学校评为“师德标兵”、“优秀党员”、“优秀班主任”和“我身边的好同事”。学校课题组主要成员，参与了多项省级课题研究；多次在延安市高考复习研讨会上作专题报告。在《文教资料》、《高考》、《历史学习》、《陕西教育》等杂志上公开发表教育教学论文30多篇。
　　    出版长篇小说《爱到深处不后悔》一部，发表散文4篇、诗歌3首，所写4幅格言被（（中华名人格言》收录。

　　    《教师成功密码：让每个教师都优秀起来》是一本结构新颖、视角独到的教育文集。全书共分七部分，一百多篇文章。每篇文章均由“小故事（案例）”、“名言摘录”和“智慧延伸”组成。由“小故事（案例）”开篇，由“名言摘录”过渡，最后阐述了作者贾猛自己的感悟和心得。
　　    “小故事”主要是“寓言故事”、“名人故事”和“教育故事”，绝大部分都具有短小精悍，富有哲理和教育性的特点。每个故事的选裁都颇具匠心。
　　    “名言摘录”主要摘录与文章主题相关的古今中外名人的名言警句，具有很强的启迪性。同时，也间接地反映了作者广博的阅读范围和善于积累的良好素养。这些，都会对其他阅读者产生无形的影响。
　　    “智慧延伸”阐述了作者对教育教学的感悟。注重实践，突出施教的实用价值，是书稿最有个性的地方。作者以故事（案例）解读智慧，以智慧解读教育，以教育解读人生，力求“把理论转化为实践，实践转化为智慧，智慧转化为力量”，使得整个书稿具有很强的说理性和可借鉴性。
　　    一个优秀教师的成长，离不开勤奋学习、努力实践和认真地反思和总结。《教师成功密码：让每个教师都优秀起来》展示了一个优秀教师成长的轨迹，也为其他老师提供了个人发展的经验。