西北大学语言文学研究丛刊：文本语根综通研究（第4辑）

　　第一章  文本语根综通研究导论
　　按溯源、基础、应用、综合、综通之顺序
　　一、本文、文本、基本文字与文本语根溯源
　　二、学文、文学、分文析字与文本语根溯源
　　三、数位、位数、学科代码与文本语根基础
　　四、科学、学科、理论科学与文本语根基础
　　五、言语、语言、语言哲学与文本语根应用
　　六、文语、语文、否定哲学与文本语根应用
　　七、质文、文质、践履理论与文本语根综合
　　八、物文、文物、声教文明与文本语根综合
　　九、性质、质性、意识形态与文本语根综通
　　十、一元、元一、综合进化与文本语根综通
　　第二章  文本语根综通研究分论
　　按汉语200部首笔画之顺序
　　一画
　　1.-  2.︱  3.J  4.、  5.乙  
　　二画
　　6.十  7.厂  8.[  9.卜  10.冂  11.人  12.八  13.勺  14.匕  15.儿  16.几  17.一  18冫  19冖  20.U  21.阝  22.刀  23.力  24.厶  25.又  26.廴  
　　三画
　　27.干  28.工  29.土  30.寸  31.升  32.大  33.尢  34.弋  35.小  36.口  37.口38.巾  39.山  40.彳  41.乡  42.夕  43.  44.广  45.一  46.彐  47.尸  48.己  49.弓  50.子  51.中  52.女  53.幺  54.
　　四画
　　55.王  56.无  57.木  58.支  59.犬  60.歹  61.戈  62.比  63.牙  64.瓦  65.止66.支  67.日  68.水  69.牛  70.手  71.毛  72.气  73.片  74.斤  75.爪  76.父77.月  78.氏  79.欠  80.殳  81.文  82.方  83.火  84.斗  85.饣  86.心  87.爿88.毋
　　五画
　　89.示  90.甘  91.石  92.目  93.田  94.皿  95.生  96.矢  97.禾  98.白99.瓜  100.疒  101.立  102.穴  103.疋  104.皮  105.艹  106.矛  
　　六画
　　107.耒  108.老  109.耳  110.臣  111.雨  112.而  113.至  114.虍  115.虫  116.网  117.肉  118.缶  119.舌  120.竹  121.臼  122.自  123.血  124.舟  125.色  126.衣  127.羊  128.米  129.聿  130.艮  131.帅  132.羽  133.纟
　　七画
　　134.走  135.赤  136.卓  137.豆  138.酉  139.辰  140.豕  141.贝  142.见  143.里  144.足  145.邑  146.身  147.是  148.采  149.谷  150.豸  151.角  152.言  153.辛
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　　第三章  文本语根综通研究合论
　　主要参考文献

　　    袁峰，1954年出生，历史学博士，文艺学教授，美国伊利诺伊大学（UIUC）高级访问学者。农耕于谲沣之滨，扶贫于嘉陵江畔，任教于长安学园。笔耕小说、散文，攻读魏晋文学与玄学，究解古代文论义理，剖析文史质思想，判分文史哲的解构意义。近十年来，痴迷于繁与简、单与双、人与文、言与数、中与西、形与音、古与今、是与不、一与多之综通阐释。主要著作有《汉语字原与人文理论》、《根本的综通：解构遭遇昆仑》、《文艺学语根刍议》等。

　　    学术的发展端赖学者的专门精深研究，没有学者长期沉潜、训练有素的研究，没有含英咀华、厚积薄发的成果，则学术的繁荣要么流于一句空话，要么就成了印刷垃圾的堆砌。在日益资讯化和全球化的今天，仿效古人将相关成果藏之名山以冀传之后世，不仅是不可取的，也是不可能的。故学术成果的刊布与交流就显得至关重要了。而学术共同体与学术机构的职责就在于不断提供这样的平台，促成学术交流在共同体内外彼此互动，良性循环，以维持学术之树生生不息，常青常新。