鼎尖教案：思想品德（9年级全）（人教版）（新课标·初中同步）

　　第一单元 承担责任服务社会
　　第一课责任与角色同在（2课时）
　　第一教案教材教案
　　第1课时我对谁负责谁对我负责
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第2课时不言代价与回报
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案教辅教案
　　案例（一）课时详解
　　第1课时我对谁负责谁对我负责
　　第2课时不言代价与回报
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案·习题教案
　　案例（一）一课三练
　　案例（二）同步练习
　　第二课在承担责任中成长（3课时）
　　第一教案教材教案
　　第1课时承担关爱集体的责任
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第2课时承担对社会的责任
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第3课时做一个负责任的公民
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案教辅教案
　　案例（一）课时详解
　　第1课时承担关爱集体的责任
　　第2课时承担对社会的责任
　　第3课时做一个负责任的公民
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案习题教案
　　案例（一）一课三练
　　案例（二）同步练习
　　单元概括整合
　　单元复习课
　　单元测试卷
　　第二单元 了解祖国爱我中华
　　第三课认清基本国情（3课时）
　　第一教案教材教案
　　第1课时我们的社会主义祖国
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第2课时党的基本路线
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第3课时统一的多民族国家
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案教辅教案
　　案例（一）课时详解
　　第1课时我们的社会主义祖国
　　第2课时党的基本路线
　　第3课时统一的多民族国家
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案习题教案
　　案例（一）一课三练
　　案例（二）同步练习
　　第四课了解基本国策与发展战略（4课时）
　　第一教案教材教案
　　第1课时对外开放的基本国策
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第2课时计划生育与保护环境的基本国策
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第3课时实施可持续发展战略
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第4课时实施科教兴国的发展战略
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案教辅教案
　　案例（一）课时详解
　　第1课时对外开放的基本国策
　　第2课时计划生育与保护环境的基本国策
　　第3课时实施可持续发展战略
　　第4课时实施科教兴国的发展战略
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案习题教案
　　案例（一）一课三练
　　案例（二）同步练习
　　第五课中华文化与民族精神（2课时）
　　第一教案教材教案
　　第1课时灿烂的中华文化
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第2课时弘扬和培育民族精神
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案教辅教案
　　案例（一）课时详解
　　第1课时灿烂的中华文化
　　第2课时弘扬和培育民族精神
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案习题教案
　　案例（一）一课三练
　　案例（二）同步练习
　　单元概括整合
　　单元复习课
　　单元测试卷
　　第三单元 融入社会肩负使命
　　第六课参与政治生活（3课时）
　　第一教案教材教案
　　第1课时人民当家作主的法治国家
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第2课时宪法是国家的根本大法
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第3课时依法参与政治生活
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案教辅教案
　　案例（一）课时详解
　　第1课时人民当家作主的法治国家
　　第2课时宪法是国家的根本大法
　　第3课时依法参与政治生活
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案习题教案
　　案例（一）一课三练
　　案例（二）同步练习
　　第七课关注经济发展（3课时）
　　第一教案教材教案
　　第1课时造福人民的经济制度
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第2课时走向共同富裕的道路
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第3课时学会合理消费
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案教辅教案
　　案例（一）课时详解
　　第l课时造福人民的经济制度
　　第2课时走向共同富裕的道路
　　第3课时学会合理消费
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案习题教案
　　案例（一）一课三练
　　案例（二）同步练习
　　第八课投身于精神文明建设（2课时）
　　第一教案教材教案
　　第1课时建设社会主义精神文明
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第2课时灿烂的文明之花
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案教辅教案
　　案例（一）课时详解
　　第1课时建设社会主义精神文明
　　第2课时灿烂的文明之花
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案习题教案
　　案例（一）一课三练
　　案例（二）同步练习
　　单元概括整合
　　单元复习课
　　单元测试卷
　　第四单元 满怀希望迎接明天
　　第九课实现我们的共同理想（2课时）
　　第一教案教材教案
　　第1课时我们的共同理想
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第2课时艰苦奋斗开拓创新
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案教辅教案
　　案例（一）课时详解
　　第1课时我们的共同理想
　　第2课时艰苦奋斗开拓创新
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案习题教案
　　案例（一）一课三练
　　案例（二）同步练习
　　第十课选择希望人生（4课时）
　　第一教案教材教案
　　第1课时正确对待理想与现实
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第2课时理智面对学习压力
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第3课时未来道路我选择
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第4课时拥抱美好未来
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案教辅教案
　　案例（一）课时详解
　　第1课时正确对待理想与现实
　　第2课时理智面对学习压力
　　第3课时未来道路我选择
　　第4课时拥抱美好未来
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案习题教案
　　案例（一）一课三练
　　案例（二）同步练习
　　单元概括整合
　　单元复习课
　　单元测试卷
　　期中测试卷
　　期末测试卷
　　附录个性化学案模式说明
　　选择您需要的“学案”模式
　　个性化学案一
　　个性化学案二

　　    《鼎尖教案：思想品德（9年级全）（人教版）（新课标·初中同步）》突出实用性、系统性、工具性、资料性，汇集教学教案、重难点知识讲解、类题（题型）讲解、规律方法总结、知识体系构建、训练题库等内容，为教师提供融课堂教学、钻研教材、课后辅导、习题编选于一体的全息资源库。体现教学模式多样化原则，对同一知识体系的教授和解读方式，提供两种教学形式和教学思路，展示两种解决问题的方法，搭建动态开放的资源平台。教师可根据学生特点和教学习惯自由选择组合，形成多种教学模式。