教与学·新课时周末同步训练：8年级历史与社会（下册）（人教版）（经典10年纪念版）

　　第五单元 工业文明的来临
　　第一课 工商业的兴起（一）
　　第一课 工商业的兴起（二）
　　第二课 冲破思想的牢笼（一）
　　第二课 冲破思想的牢笼（二）
　　第二课 冲破思想的牢笼（三）
　　第三课 世界开始走向整体（一）
　　第三课 世界开始走向整体（二）
　　第三课 世界开始走向整体（三）
　　第四课 资产阶级革命：新体制的创立（一）
　　第四课 资产阶级革命：新体制的创立（二）
　　第四课 资产阶级革命：新体制的创立（三）
　　第五课 面临挑战的中国（一）
　　第五课 面临挑战的中国（二）
　　第五课 面临挑战的中国（三）
　　第五课 面临挑战的中国（四）
　　综合探究五郑和下西洋与哥伦布航海的比较
　　第五单元自测题
　　第六单元 席卷全球的工业文明浪潮
　　第一课 改变世界的工业革命（一）
　　第一课 改变世界的工业革命（二）
　　第二课 整体世界的最终形成（一）
　　第二课 整体世界的最终形成（二）
　　第三课 汇人工业文明大潮的中国（一）
　　第三课 汇人工业文明大潮的中国（二）
　　第三课 汇人工业文明大潮的中国（三）
　　第四课 工业时代的社会变迁（一）
　　第四课 工业时代的社会变迁（二）
　　第四课 工业时代的社会变迁（三）
　　综合探究六在生活中感受工业文明
　　第六单元自测题
　　期中测试题
　　第七单元 走向现代世界
　　第一课 全球性的震荡（一）
　　第一课 全球性的震荡（二）
　　第一课 全球性的震荡（三）
　　第二课 开辟新的发展道路（一）
　　第二课 开辟新的发展道路（二）
　　第二课 开辟新的发展道路（三）
　　第三课 民族复兴的新道路（一）
　　第三课 民族复兴的新道路（二）
　　第三课 民族复兴的新道路（三）
　　第三课 民族复兴的新道路（四）
　　第四课 悄然转变中的社会生活（一）
　　第四课 悄然转变中的社会生活（二）
　　第五课 万众一心的抗日战争（一）
　　第五课 万众一心的抗日战争（二）
　　第五课 万众一心的抗日战争（三）
　　第六课 新中国的诞生（一）
　　第六课 新中国的诞生（二）
　　综合探究七回顾中华民族百年历程
　　第七单元自测题
　　期末测试题
　　参考答案

　　    《教与学·新课时周末同步训练：8年级历史与社会（下册）（人教版）（经典10年纪念版）》根据人民教育出版社教科书《历史与社会》（八年级下）编写而成。《教与学·新课时周末同步训练：8年级历史与社会（下册）（人教版）（经典10年纪念版）》以课时为单位，设“课标要求”“知识要点”“重要提示”“相关链接”“基础达标”“尝试应用”等栏目。“课标要求”列出课程标准对本课时内容所提出的学习要求；“知识要点”简要列出本课时涉及的主要知识；“重要提示”指出该课时学习的重点和关键，并为学生的学习提供指导；“相关链接”结合该课时学习内容提供给学生一些相关的阅读材料，以帮助学生扩大视野，更好地理解所学知识；“基础达标”为学生达成学习目标提供训练的机会；“尝试应用”设计了一些应用性较强的问题，以训练学生运用所学知识解决实际问题的能力。另外，在学完每个单元之后，都根据该单元的学习目标，安排一次“单元测试”，以便学生检测该单元学习目标的达成情况。
　　    本书力求体现新课程的基本理念，紧密联系生活实际，突出自主探究，着力培养学生的学习能力，提高学生的学习兴趣。