教育最伟大的奇迹

　　比尔·盖茨：世界的奇迹——解读影响比尔·盖茨一生的伟大教育智慧
　　比尔·盖茨，他缔造了一个世界的奇迹。比尔·盖茨的成功之路是绚丽而神秘的，人们在赞叹之余，不禁要问：是什么造就了他的成功？是什么创造了这样的世界奇迹？
　　“巴学园”里最伟大的奇迹——解读影响黑柳彻子一生的伟大教育智慧
　　一个小女孩，由于她太好动、太富于幻想，才上一年级就被学校退学了。“巴学园”的校长接受了她，并影响了她的一生，使她成为日本著名作家、演员、著名主持人、联合国儿童基金会亲善大使。这位校长是怎样影响她的？
　　卡尔·威特的教育奇迹——解读影响小卡尔·威特一生的伟大教育智慧
　　小卡尔·威特，出生后就被认为是个有些痴呆的孩子，然而有人用自己的教育思想和理念，将这个先天不足、略显痴呆的孩子教育培养成天才，并成为创造教育奇迹的典范。他是谁？他又是如何教育小卡尔的？
　　将“白痴”变成“天才”的秘密——解读影响爱因斯坦一生的伟大教育智慧
　　小时候，爱因斯坦常被人讥笑为“笨家伙”甚至是“白痴”。然而，他最终却神奇地完成了由“白痴”到“天才”的蜕变，成为全世界最杰出的科学巨匠。究竟是什么使爱因斯坦一步跨越了“天才”与“白痴”之间的距离？
　　让伤疤成为“天使的翅膀”的教育——解读影响艾伦一生的伟大教育智慧
　　有这样一位教师，她使一个背后留下丑恶伤疤、深陷自卑泥潭中的小男孩，变成了人人喜爱的“小天使”，她是怎样做到的？
　　“发明大王”的天才教育——解读影响爱迪生一生的伟大教育智慧
　　爱迪生的童年挫折不断，入学3个月，就被教师认定有学习障碍而退学在家；9岁，因为一场意外成为了一名严重的听力障碍者。然而，他最终却成为了一位伟大的发明家，被誉为“创造出二十世纪的人”。是什么让这奇迹发生？
　　“赏识教育”的神奇魔力——解读影响周婷婷一生的伟大教育智慧
　　他是一个工人，而且是一个只有初中学历的普通父亲，却创造出中国式的教育奇迹。他将两耳失聪、三岁半才开口说话、没有上过一天聋哑学校的女儿培养成奇才。是什么让他创造出这样的教育奇迹？
　　“八个字”的教育奇迹——解读影响玛丽·安·伯德一生的伟大教育智慧
　　一个女孩一生下来就有严重的缺陷：畸形难看的裂唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴，而且左耳失聪。同学们嘲笑她、讥讽她和冷漠她，她自卑、无助、无望而彻底消沉。但是，最终她却成为了加拿大著名的作家。这真是一个奇迹，这样的奇迹是怎样产生的？
　　“水滴石穿”的教育奇迹——解读影响竺可桢一生的伟大教育智慧
　　有这样一个小男孩，年幼时身体瘦弱，曾被人讥笑活不过20岁。但他却一直健康地活着，不仅如此，在以后的几十年中，他创造了中国气象学界、地理学界的奇迹。为什么会产生这样的奇迹？
　　奇迹，从一个“破书架”起步——解读影响巴甫洛夫一生的伟大教育智慧
　　巴甫洛夫，出生于一个穷教士家庭。但是，他却最终登上了科学之颠，成为俄国伟大的生理学家、心理学家、高级神经活动学说的创始人，俄国科学院院士。他是怎样成功的？
　　“世界现代舞之母”的教育秘诀——解读影响伊莎多拉·邓肯一生的伟大教育智慧
　　19世纪末的美国，有一个爱跳舞的小姑娘，虽有天赋却“离经叛道”。但她却最终成为了美国著名的舞蹈家、编导、教师，被人们誉为“世界现代舞之母”。究竟是什么让她如此成功？
　　撒切尔父亲的“特别”教育——解读影响撒切尔一生的伟大教育智慧
　　她出自平民，来自一个小杂货店家庭，没有显赫门第的庇荫，没有夫贵妻荣的依傍，却登上权力之巅，成为英国历史上的第一位女首相，她就是玛格丽特·撤切尔夫人。她的成功得益于其父“特别”的教育，那是怎样的特别？
　　学做未来的总统——解读影响艾森豪威尔一生的伟大教育智慧
　　他出生贫寒，父亲为普通的制乳厂工人，家庭极为贫困，却成为美国第34任总统。这又是一个怎样的教育奇迹？
　　一个充满智慧的期待——解读影响雨果一生的伟大教育智慧
　　谁能创造这样的奇迹：雨果，其作品在文学界60年经久不衰，出版了26部诗集、12个剧本、21部理论著作和20部小说，其中多部小说轰动全国文坛乃至整个世界，至今仍被人津津乐道。雨果做到了，他为什么能创造这样的奇迹？
　　成就天才的“大自然教育”——解读影响泰戈尔一生的伟大教育智慧
　　泰戈尔，一个14岁就退学在家，被称为是个“没有毅力”、“不爱学习”的孩子，却在父亲的教育和影响下取得了举世瞩目的成就。那么，父亲是怎样教育和影响他的？
　　是谁成就了海伦·凯勒——解读影响海伦·凯勒一生的伟大教育智慧
　　海伦·凯勒，年幼时被病魔夺去了视力和听力，不久又丧失了语言表达能力，她却创造了一个传奇的人生。是谁成就了海伦·凯勒？
　　“旷世奇才”达·芬奇的教育——解读影响达·芬奇一生的伟大教育智慧
　　“旷世奇才”达·芬奇，原本或许只是一位默默无闻的律师，根本与绘画无缘。是谁让达·芬奇最终走上艺术的“正途”，成为闻名于世的画家？
　　达尔文的成长之谜——解读影响达尔文一生的伟大教育智慧
　　达尔文，一个从小被人称为“离奇”和“怪异”的人，一个智力平庸、水平低下的孩子，一个“不务正业”的学生。但是，就是这样的“纨绔子弟”，最终却创立了伟大的“物种起源”学说，成为世界著名的生物学家。为什么会有这样的奇迹产生？
　　美国第一位黑人州长的成长奇迹——解读影响罗杰·罗尔斯一生的伟大教育智慧

　　    赵国忠，1971年生于南京，教育管理本科毕业，并获教育学学士学位，现任职于江苏教育学院、江苏省教育科学研究院。先后担任过江苏省省级骨干教师班和国家级骨干教师班班主任，多次主持全国性名师、名校长大型研讨活动。喜欢阅读和思考，关注中国教育，注重基础教育研究，全心致力于中国名师研究和中国名校长研究，现主要负责名师教学研究编辑中心、名校长管理研究编辑中心工作。
　　    先后策划、出版：
　　    《中国著名教师的课堂细节》
　　    《中国著名教师的精彩课堂》
　　    《中国著名校长的管理奇迹》
　　    《中国著名校长的管理细节》
　　    《外国著名学校的管理特色》
　　    《新课程最有效的教学》
　　    《新课程名师教学100条建议》
　　    《最震撼心灵的教育》——感动中国的100个教师故事
　　    《校长最需要什么》——中外教育家给校长最有价值的建议
　　    《教师最需要什么》——中外教育家给教师最有价值的建议
　　    《班主任最需要什么》——中外教育家给班主任最有价值的建议等多部著作。

　　    《教育最伟大的奇迹》是中国第一部研究世界最伟大教育智慧的经典著作。它以解读入手，对35个世界最伟大的教育奇迹进行细致性个案研究，从中发现、挖掘奇迹背后的最伟大的教育智慧，并以深入分析的形式剖析教育奇迹产生的规律和成因，便于我们天下的教师和家长学习、启迪和借鉴。
　　    《教育最伟大的奇迹》必将成为教育的“智慧书 ”也必将成为广大教师和家长心中的一盏明灯：用伟大的智慧影响、改变孩子的一生。