中小学语文新课标必读丛书：谈美书简

　　一 代前言：怎样学美学？
　　二 从现实生活出发还是从抽象概念出发？
　　三 谈人
　　四 关于马克思主义与美学的一些误解
　　五 艺术是一种生产劳动
　　六 冲破文艺创作和美学中的一些禁区
　　七 从生理学观点谈美与美感
　　八 形象思维与文艺的思想性
　　九 文学作为语言艺术的独特地位
　　十 浪漫主义和现实主义
　　十一 典型环境中的典型人物
　　十二 审美范畴中的悲剧性和喜剧性
　　十三 结束语：“还须弦外有余音”
　　附录
　　一 悲剧与人生的距离
　　二 希腊女神的雕像和血色鲜丽的英国姑娘
　　三 我们对于一棵古松的三种态度
　　四 诗人的孤寂
　　五 谈中西爱情诗
　　六 谈趣味
　　七 音乐与教育
　　八 消除烦闷与超脱现实
　　九 谈读诗与趣味的培养
　　十 丰子恺先生的人品和画品
　　十一 看戏与演戏——两种人生理想
　　十二 谈学文艺的甘苦
　　十三 理想的文艺刊物
　　十四 赋对诗的三点影响
　　十五 诗歌与音乐、舞蹈同源
　　十六 谈读书
　　十七 谈动
　　十八 谈静
　　十九 谈中学生与社会运动
　　二十 谈十字街头
　　二一 谈作文
　　二二 谈人生与我

　　    朱光潜，是我国著名的美学大师。1897年，他出生在安徽桐城，5岁时随父亲读私塾，由于年龄小，父亲管教十分严格，年纪小小的朱光潜经常挨父亲的鞭抽棍打。随着年龄的增长，朱光潜渐渐懂事，开始整天埋头读书。他非常喜爱钓鱼，常常在他家前不远的凤凰山下的凤凰池边钓鱼。在那水波晶莹，晚风拂煦，绿树掩映之下，“爱美少年”朱光潜独自在这清幽之地垂钓。可能正是在那个时候，关于美的朦胧印象在小朱光潜的心目中悄然埋下了种子……

　　    《中小学语文新课标必读丛书：谈美书简》是一本书信体文集，是朱光潜为了回答美学爱好者陆陆续续提出的问题而写就的。为了适合普通非专业读者的阅读，他摒弃了学术专著晦涩空泛的形式，以形象、朴实、精确的语言解释抽象、深奥的美学概念、范畴和原理，深入浅出地说明问题，让更多读者能参与进来。