逻辑学

　　第一章 逻辑学的对象、性质和意义
　　第一节 逻辑和逻辑学
　　一、“逻辑”的词源和含义
　　二、逻辑学是一门历史悠久的科学
　　三、逻辑学、形式逻辑、普通逻辑
　　第二节 逻辑学的研究对象
　　一、思维形式的结构
　　二、正确思维的规律
　　三、常用的思维方法
　　第三节 逻辑学的性质、意义和学习方法
　　一、逻辑学的学科性质
　　二、学习逻辑学的意义
　　三、学习逻辑学的方法
　　本章内容概要
　　练习与思考
　　第二章 概念
　　第一节 概念的概述
　　一、什么是概念
　　二、概念、语词和词项
　　三、概念的逻辑特征--内涵和外延
　　四、概念要明确
　　第二节 概念的种类
　　一、单独概念和普遍概念
　　二、集合概念和非集合概念
　　三、正概念和负概念
　　第三节 概念间的关系
　　一、全同关系
　　二、真包含于关系
　　三、真包含关系
　　四、交叉关系
　　五、全异关系
　　第四节 概念的限制和概括
　　一、属种概念内涵与外延的反变关系
　　二、概念的限制
　　三、概念的概括
　　第五节 定义
　　一、什么是定义
　　二、定义的方法
　　三、定义的规则
　　四、语词定义
　　第六节 划分
　　一、什么是划分
　　二、划分的方法
　　三、划分的规则
　　四、穷举和列举
　　本章内容概要
　　练习与思考
　　第三章 简单判断及其演绎推理
　　第一节 判断的概述
　　一、什么是判断
　　二、判断、语句和命题
　　三、判断的逻辑特征
　　四、判断间的真假关系
　　……
　　第四章 复合判断及其演绎推理
　　第五章 非演绎推理
　　第六章 逻辑基本规律
　　第七章 科学假说和工作假设
　　第八章 论证
　　附录

　　    《逻辑学》是为高等学校非哲学专业编写的逻辑学教材，是逻辑学的入门读本。全书用通俗易懂的语言和贴近现实生活的实例，系统阐述了逻辑学的基本原理，注重培养学生的创新精神和逻辑观念，力图提高学生的逻辑思维能力、正确表达思想的能力和分析、解决问题的能力。为便于教学和自学，每章都设有“本章内容概要”和“练习与思考”，并在书末附有各章练习与思考题参考答案。
　　    《逻辑学》可用作中文、政教、法律、新闻、秘书、经济、管理、教育等专业的专业基础课教材，也可用作高校素质教育公共通识课教材。