语言学与应用语言学研究（第2辑）

　　中韩体态语考察
　　外国留学生转折性关联词语的习得顺序研究
　　汉语专业日本留学生毕业论文写作研究——兼与韩国留学生和中文专业中国学生的比较
　　现代汉语“把”字句“把”前成分形式化初探
　　《孟子》中动词及物性对“以”字介词结构位置的影响
　　试析含同一语素的同义单双音节动词并存并用的原因
　　对外汉语教学中的翻译课程
　　多媒体课堂教学探索
　　韩国学生写作中的单句表达偏误分析
　　韩国学生汉语助词“的”的使用错误分析
　　汉语述宾／偏正短语的意义优选和歧义度考察
　　谈汉语述补结构的句法功能
　　类推策略在对外汉语教学中的应用
　　两岸对外汉语师资培训——以北京师范大学和中原大学为例
　　留学生使用“把”字句的情况调查
　　“连A带B”结构初探
　　对外汉语教学的中国现代文学课教材编写之研究
　　浅谈控制论理论对汉语作为第二语言阅读教学的指导意义
　　浅析对外汉语课堂教学朗读策略
　　运用任务型教学法培养学生汉语口语交际能力初探
　　汉语鼻音韵尾与日语汉字音的对应规律探源及其汉语教学
　　浅析身体动作姿势在对外汉语教学中的作用
　　试论汉语口语测试
　　手机幽默短信的常见创作模式
　　初、中级阶段H本留学生双音节动词习得偏误及教学对策
　　对外汉语听力教学的教学策略体系初探
　　听力教学中进行文化因素教学的思考
　　对留学生文化课教学中的地域文化问题
　　关于衍推的进一步思考
　　也说“此致”
　　试论汉语文教学中的语感培养
　　论篆隶之关系
　　“似的”比况短语句法及语义分析
　　美国中文教学与其他外语教学的调查与研究
　　浅谈汉语中介语语料库在对外汉语教学与研究中的应用

　　    《语言学与应用语言学研究（第2辑）》是北京师范大学汉语文化学院教师及博士生2006年论文集，共包括北师大汉语文化学院42位教师及博士的论文35篇。不同作者从不同角度探讨了对外汉语教学的方方面面，如：中韩体态语考察、汉语专业日本留学生毕业论文写作研究、“连A带B”结构初探等，在对外汉语教学领域具有现实意义。
　　    《语言学与应用语言学研究（第2辑）》内容涉及对外汉语教学的方方面面。如有针对韩国学生的汉语双音节词语声调的发音规律及其教学策略，有对日汉语阅读教学研究述评，有美国学生汉语学习动机的调查，内容丰富、形式多样，对对外汉语教学研究作了有益的探索。