全国高等学校配套教材：诊断学学习指导与习题集

　　第一篇 问诊
　　第一章 问诊的内容和方法
　　第二章 常见症状
　　第一节 发热
　　第二节 皮肤黏膜出血
　　第三节 水肿
　　第四节 呼吸系统症状
　　第五节 心悸
　　第六节 消化系统症状
　　第七节 腰背痛
　　第八节 关节痛
　　第九节 泌尿系统症状
　　第十节 头痛
　　第十一节 眩晕
　　第十二节 晕厥
　　第十三节 抽搐与惊厥
　　第十四节 意识障碍
　　第二篇 体格检查
　　第一章 基本方法
　　第二章 一般检查
　　第三章 头部
　　第四章 颈部
　　第五章 胸部检查
　　第一节 胸部检查
　　第二节 心脏与血管检查
　　第六章 腹部
　　第七章 生殖器、肛门、直肠检查
　　第八章 脊柱与四肢检查
　　第九章 神经系统检查
　　第三篇 病历书写
　　第四篇 实验诊断
　　第一章 概论
　　第二章 临床血液学检测
　　第三章 血栓与止血检测
　　第四章 排泄物、分泌物及体液检测
　　第一节 尿液检测
　　第二节 粪便检查
　　第三节 痰液检查
　　第四节 脑脊液检查
　　第五节 浆膜腔积液
　　第六节 生殖系统体液检测
　　第五章 常用肾脏功能实验室检测
　　第六章 肝脏疾病的常用实验室检测
　　第七章 临床生物化学检测
　　第八章 临床常用免疫学检测
　　第九章 临床常见病原体检测
　　第十章 其他检测
　　第五篇 辅助检查
　　第一章 心电图
　　第二章 肺功能检查
　　第一节 肺功能检查
　　第二节 血气分析和酸碱测定
　　第三章 内镜检查
　　第六篇 诊断疾病的步骤和临床思维方法

　　诊断学是一门培养医学生由学习基础医学过渡到临床医学十分重要的专业基础课程，其实践性和应用性极强。学好诊断学将为学习临床医学各学科打下坚实的基础。《诊断学》(第7版)全体编者为响应教育部提出的“教学内容要突出基础理论知识应用和实践能力的培养．专业课教学要加强针对性和实用性”的号召，在全国高等学校临床医学专业教材评审委员会的领导下和卫生部教材办公室的支持下，决定为《诊断学》(第7版)编写这本相应的辅助教材。旨在使医学生在学习诊断学时能抓住重点，掌握必备的基本功。做到所学到的基础理论知识能与临床应用实践密切结合。达到学之则会，会之能用的目的。
　　本书编写的特点是按《诊断学》(第7版)各章节的内容．将其重点浓缩精简为：
　　①学习：要求：包括掌握、熟悉和了解三个部分，使学生能分清学习内容的主次、重要性的程度，有目的地进行学习。②内容精要：以最精练的文字叙述了各章节内容最重要部分，使学生能在较短的时间内掌握最必要的知识，以达到事半功倍的效果。③习题：包括名词解释、选择题和问答题三类．并附有参考答案，以供学生学习诊断学时能反复练习、自行测试和评估，以巩固学习成果。并结合临床实践应用于临床。
　　总之．本书的主要目标是辅助学生在学习诊断学物理诊断方面，能做到问诊内容正确，体格检查系统全面，手法正确，顺序合理，达到系统化、规范化和标准化的要求。实验诊断方面主要强调了解实验标本采集的注意事项，影响实验结果的因素和评价实验结果的临床意义等。祈能使学生在掌握诊断学的基本检查技术和操作技能以及在临床诊断疾病的实践应用等方面均有所助益。