京师作文大课堂：初中语文补充教材作文（9年级上）

　　记叙文
　　第一单元  心曲
　　第二单元  青春
　　第三单元  我与书
　　第四单元  学会与人相处
　　记叙文、议论文
　　第五单元  千古风流人物
　　议论文、演讲稿
　　第六单元  众说纷纭之我见
　　第七单元  演讲
　　应用文
　　第八单元  总结、启事、广告

　　    《京师作文大课堂：初中语文补充教材作文（9年级上）》的特点有如下五个：
　　    1.以年级为单位，七年级、八年级、九年级独立成册。以学期为单位，七年级、八年级、九年级三个年级各分上册、下册。
　　    2.以作文教学中“学生到底缺什么、教师需要教什么、教师需要怎么教”的三个关键问题为抓手，以文体为单元，以文题为目标，有的放矢，而且事半功倍。
　　    3.抓住文章写作中构思设计、段落写作是两个十分关键的学习环节，从构思设计切入，从段落写作收宫。构思与段落，相辅相成，前后有序，肯定利于学生作文学习的顺利推进。
　　    4.抓住作文学习中“想什么”“怎么想”“怎么答”三大命门，力图破译大脑黑箱密码。
　　    5.每个小单元，各设“指导要点、方法突破、范文点评、新题聚焦、新题指导、牛刀小试、新作评改、课后作业、他山之石”九个板块，全方位为学生学习提供支持，送给了教师一套有据可依的操作方案，为家长朋友辅导孩子作文指明了一条捷径。