文言文精读新编（初中）

　　北京版教材
　　(13册)
　　先秦诸子论学八则
　　扁鹊见蔡桓公
　　古代神话三则
　　夸父逐日
　　精卫填海
　　鲧禹治水
　　两小儿辩日
　　(14册)
　　先秦诸子论德八则
　　陋室铭
　　晏子使楚
　　祖逖
　　(15册)
　　曹刿论战
　　邹忌讽齐王纳谏
　　《孟子》二章
　　得道多助，失道寡助
　　生于忧患，死于安乐
　　墨子言多不辩
　　(16册)
　　桃花源记
　　岳阳楼记
　　小石潭记
　　记承天寺夜游
　　(17册)
　　出师表
　　师说
　　读《孟尝君传》
　　读《司马法》
　　(18册)
　　醉翁亭记
　　鱼我所欲也
　　送东阳马生序
　　北京版读本
　　(13册)
　　先秦诸子论学五则
　　《礼记》两则
　　一博学审问
　　二不食嗟来之食
　　百发百中
　　扁鹊见秦武王
　　共工触不周之山
　　后裔射日
　　禹治淮水
　　(14册)
　　先秦诸子论德八则
　　南霁云
　　子书故事三则
　　耕柱
　　宰人
　　鲍氏子
　　异宝
　　李牧守边
　　楚媛
　　(15册)
　　郑人买履
　　不死之药
　　宋太祖弹雀
　　反裘负刍
　　詹何钓鱼
　　天下良宝
　　弈秋
　　子产不毁乡校
　　弈喻
　　子鱼论战
　　(16册)
　　荀巨伯远看友人疾
　　答谢中书书
　　山中与裴秀才迪书
　　荔枝图序
　　哀溺文序
　　石油
　　游珍珠泉记
　　(17册)
　　隆中对
　　说虎
　　桀纣之失天下也
　　送薛存义之任序
　　桐叶封弟辩
　　秋水
　　(18册)
　　郑和
　　齐人有一妻一妾
　　书生潘荆山
　　孔子论学
　　治国何患
　　捕鼠说
　　人教版教材
　　童趣
　　《论语》十则
　　山市
　　咏雪
　　陈太丘与友期
　　智子疑邻
　　塞翁失马
　　伤仲永
　　孙权劝学
　　口技
　　狼
　　爱莲说
　　核舟记
　　大道之行也
　　三峡
　　观潮
　　湖心亭看雪
　　与朱元思书
　　五柳先生传
　　马说
　　满井游记
　　陈涉世家
　　唐雎不辱使命
　　公输
　　惠子相梁
　　庄子与惠子游于濠梁
　　愚公移山
　　附录
　　读练对接参考答案
　　(北京版)
　　(人教版)

　　    《文言文精读新编（初中）》是课题“中学新课程文言文研究”的阶段性成果。《文言文精读新编（初中）》的特点是对照解词。对照译文，适当分析，助读理解，读练对接，目的是为初中学生学习文言文和初中语文教师教文言文提供一套详实的资料。
　　    中学生学习文言文的重点之一是牢固掌握文言词语。中学生阅读文言文的障碍大量属于文言词语方面的问题。中学生阅读文言文能力的提高与能否确认文言词语的意义有直接关系。学生真正把每个词语在句子里的意义和用法分辨清楚了，才有可能读懂句子，进而读懂文章，形成文言文阅读能力。学生掌握文言词语越丰富，阅读文言文的能力也就越强。这一点在初中学生中表现得尤为明显。
　　    《文言文精读新编（初中）》收入了北京市义务教育课程改革实验教材语文和读本全部文言文篇目，并收入了北京市义务教育课程改革实验教材语文和读本没有选人的人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书文言文篇目。其目的是帮助初中学生通过全面学习这些内容，解决文言字词积累和文言知识不足问题，以利于学生更好地学习文言文。