天星教育·试题调研第3辑·2013高考全通关3·稳态与环境：生物（课标通用）

　　百家讲堂
　　张老师讲座
　　看趋势 摸规律 寻对策——2012年高考“稳态与环境”试题评析
　　冯老师讲座
　　构建稳态知识网络，增强和谐生态理念
　　专题一 植物的激素调节
　　重点
　　1.植物生长素的发现、运输和作用
　　2.其他植物激素及其应用
　　难点
　　探寻实验设计技巧，突破植物激素难点
　　专题二 动物生命活动的调节
　　重点
　　1.神经冲动的产生与兴奋的传导和传递
　　2.神经系统的分级调节和人脑的高级功能
　　3.动物激素调节及其在生产中的应用
　　难点
　　1.图释兴奋的电传导过程
　　2.详解下丘脑功能，突破激素调节难点
　　专题三 人体的内环境与稳态
　　重点
　　1.内环境的稳态及意义
　　2.体温调节、水盐调节和血糖调节
　　3.免疫调节及免疫失调引起的疾病
　　难点
　　二次免疫与免疫预防

　　    《天星教育·试题调研第3辑·2013高考全通关3·稳态与环境：生物（课标通用）》特点：
　　    百家讲堂：实验当属生物高考中的“老大”，地滥已不可动摇，可究竟实验命题有何特点和趋势，复习应如何突破，请看下辑名师指点。
　　    重难点通关：聚焦高频实验，深挖实验精髓。注重解题思路和方法的探寻，关注实验试题解答的技巧、细节和方法，助你高效攻克实验难题。