单片机应用系统设计与制作工作页

　　总序
　　前言
　　致同学
　　“单片机应用系统设计与制作”课程描述一览表
　　《单片机应用系统设计与制作工作页》学习任务结构图
　　学习任务1 霓虹灯的设计与制作
　　1.1 任务描述
　　1.2 学习与工作内容
　　1.3 学习目标
　　1.4 时间要求
　　1.5 学业评价形式及标准
　　1.6 学习与工作过程
　　子任务一 让单片机“动”起来
　　子任务二 彩灯依次点亮实现跑马灯效果
　　子任务三 编写彩灯控制系统花样变换程序
　　子任务四 用开关控制彩灯不同的流动效果
　　学习任务2 设计一个单片机发声／报警装置
　　2.1 任务描述
　　2.2 学习与工作内容
　　2.3 学习目标
　　2.4 时间要求
　　2.5 学业评价形式及标准
　　2.6 学习与工作过程
　　子任务一 内部信号控制发音
　　子任务二 外部信号控制发音
　　子任务三 发音／报警装置嵌入到其他系统
　　学习任务3 简单计算器设计与制作
　　3.1 任务描述
　　3.2 学习与工作内容
　　3.3 学习目标
　　3.4 时间要求
　　3.5 学业评价形式及标准
　　3.6 学习与工作过程
　　子任务一 4×4矩阵式键盘的制作和使用
　　子任务二 数码显示电路制作
　　子任务三 计算器系统电路制作
　　学习任务4 串行通信控制的设计与制作
　　4.1 任务描述
　　4.2 学习与工作内容
　　4.3 学习目标
　　4.4 时间要求
　　4.5 学业评价形式及标准
　　4.6 学习与工作过程
　　子任务一 单片机串行通信的实现
　　子任务二 单片机的双机通信
　　子任务三 单片机的多机通信
　　子任务四 单片机与PC机通信的实现
　　学习任务5 数据采集与控制系统的设计与制作
　　5.1 任务描述
　　5.2 学习与工作内容
　　5.3 学习目标
　　5.4 时间要求
　　5.5 学业评价形式及标准
　　5.6 学习与工作过程
　　子任务一 脉冲发生模块设计
　　子任务二 直流电机的控制
　　子任务三 小直流电机速度方向的设置与控制
　　子任务四 小直流电机的实时控制
　　子任务五 带温度监测的电机控制系统
　　附录一 ACSII码表
　　附录二 MCS-51指令表
　　附录三 KeiluVision2仿真软件的使用说明
　　附录四 仿真器仿真与软件仿真
　　致老师
　　后记
　　参考文献

　　    《单片机应用系统设计与制作工作页》中我们选取的教学内容主要有霓虹灯的控制、发声控制、串行通信、直流电机调速、电压表设计、计算器设计、数字钟等实用性强，与生产实际很贴近的学习情境。本课程采用行动导向教学，工作页中以引导问题的方式，引导学生自主学习，通过查阅相关资料与信息，独立制订工作计划并实施，在实施中进行质量检查与控制，最后参与学习过程及学习成果的评价，促进学生综合职业能力的发展。在教学过程中，教师不再是教学活动的主体，只是教学过程的引导者和组织者。