社会科学前沿·当代中国：跨越式发展中的协调问题研究

　　绪论
　　0.1  本课题研究的意义
　　0.2  国内外研究综述
　　0.3  已有研究所存在的问题分析
　　0.4  本课题的理论突破与创新之处
　　0.5  本课题所采用的研究方法
　　第1章  跨越式发展中协调的内涵分析
　　1.1  跨越式发展的含义
　　1.2  协调的内涵分析
　　1.3  跨越式发展中协调问题的复杂性
　　第2章  跨越式发展中协调的运行机制分析
　　2.1  跨越式发展中协调运行的基本动力、机制和策略分析
　　2.2  跨越式发展中协调运行的主体分析
　　2.3  协调发展的制度安排
　　第3章  跨越式发展中协调问题的历史经验探讨
　　3.1  巴西模式的跨越式发展及其协调问题
　　3.2  韩国模式的跨越式发展及其协调问题
　　3.3  苏联模式的跨越式发展及其协调的经验和教训
　　3.4  日本的两次跨越式发展及其协调问题
　　第4章  当代中国跨越式发展中的协调问题
　　4.1  当代中国跨越发展的历史与现状
　　4.2  当代中国实现跨越发展面临的机遇与挑战
　　4.3  当代中国社会发展中的协调问题
　　4.4  当代中国跨越式发展中协调的必要性与可能性
　　第5章  当代中国跨越式发展中实现协调发展的基本内容与价值向度
　　5.1  当代中国跨越发展实现协调的关键环节
　　5.2  在跨越式发展中实现协调的五大范畴
　　5.3  在跨越式发展中实现协调的价值向度与目标--构建和谐社会
　　结语：在跨越中实现协调，在协调中迈向新的跨越
　　参考文献
　　后记

　　    刘东建，河南商丘人。2005年毕业于中国人民大学马克思主义学院，获法学博士学位。现任教于中国传媒大学政治与法律学院，从事当代社会发展理论的教学与研究工作。 
　　    曾在《教学与研究》、《思想理论教育导刊》等刊物上发表论文20余篇，主要著作用《人文社会科学概论》（副主编）、《中国特色社会主义理论年鉴  2005》（执笔人之一）等，还参与了多项国家及省部级课题。

　　    我国的客观现实，要求我们对跨越式发展进行深入的研究，从而回答什么是跨越式发展，什么是当代中国的跨越式发展，什么是当代中国跨越式发展中的协调问题。因此，本问题的研究无论是对当代中国，还是对广大发展中国家都是非常有意义的，这种研究将为相对落后的国家实现跨越式发展提供一定的借鉴意义。