穿越灾难的心灵之路

　　序
　　事件背景之一——舟曲，那一夜颤栗
　　事件背景之二——教育，在哭泣中站立
　　第一部分  承当使命，走进满目创伤的舟曲灾区
　　1．那天，吹响了支教的号角
　　2．告别忐忑，走向灾区
　　3．走进灾区的那一刻
　　4．和老乡共居一室的日子
　　5．令人敬佩的子弟兵
　　6．现场培训会——紧急充电，找寻异地支教的有效策略
　　7．第一次“破冰”——寻找位置，融入灾区当下的情景之中
　　8．第二次“破冰”——彰显角色，感受灾区人的情感世界
　　第二部分  爱在舟曲，走进师生的心灵空间
　　1．一句幽默，开启虎老师的心扉
　　2．一个校长的责任和情怀
　　3．和逃学男孩的心灵之约
　　4．自强不息的好学生杨巧芳
　　5．艰难时刻表现坚强的尚瑞丽
　　6．用铁锹疗伤的人
　　7．阳光总在风雨后
　　8．用画笔宣泄心痛
　　第三部分  提升教学策略，强化课堂实践与交流
　　1．由小学讲到中学的班主任策略
　　2．难忘的家庭教育讲座
　　3．爱的礼物
　　4．做受欢迎的人
　　5．学唱《感恩的心》
　　6．《母爱》课程教学
　　7．《二十年后回故乡》课程教学
　　8．《猜猜、说说、写写》课程教学
　　第四部分  同舟共济，各方鼎力支持就是力量
　　1．我们感受到了各方的支持
　　2．五筒“优乐美”
　　3．黑暗中不灭的“灯光”
　　4．难忘风雨夜
　　5．上级教育部门的慰问和指导
　　6．危难之际，共享来自远方的关怀
　　7．亲人带给我坚持的力量
　　第五部分  告别灾区师生，留下一幕幕感人的故事
　　1．惜别舟曲
　　2．董瑞林老师忙碌的身影
　　3．善良敦厚的马生吉老师
　　4．心系他人的刘建瑛老师
　　5．和谐团队的引路人谢重新
　　后记

　　    郝玲，女，生于1977年，1998年毕业于兰州师范学校普师专业，现任教干兰州市城关区宁卧庄小学，曾先后荣获“甘肃省青年教学能手”、“兰州市教学新秀”、“兰州市城关区模范班主任”、“兰州市城关区优秀志愿者”等称号。多年来，致力于语文教学与班级管理的探索研究，形成了“幸福高效、富有活力”的教学风格，先后荣获国家、省、市课堂教学比赛优胜奖十余次。参与了《小学语文毕业总复习集优方案》、《生活中的知与能》、《新生活新农村新农民》、《成长——素质教育读本》等图书的编写工作。曾代表学校赴甘肃武都、宕昌、临洮、皋兰、静宁、镇原、舟曲、酒泉、定西等市、县区送教讲学二十余次。

　　    2010年8月8日凌晨，舟曲。滚滚泥石流，袭击了睡梦中的人们。顷刻间，灾难笼罩了这座县城…… 灾难无情人有情。一位年轻女师教材，深入灾区，支教30余天。残垣断壁，泥沙遍地。她，舟曲大灾难救援的目击者和参考者。老师茫然，学生恐惧。她，如何开展灾后师生心理重建，跟着她，寻找穿越灾难的心灵之路。