普通高等教育“十一五”国家级规划教材：新编管理会计（第3版）

　　开篇 管理会计概述
　　情境一 成本性态分析与变动成本法
　　【任务一】成本性态分析
　　【任务二】贡献式利润表的编制
　　情境二 本量利分析
　　【任务一】保本保利分析
　　【任务二】企业经营安全程度评价
　　【任务三】本量利关系图的绘制
　　情境三 预测分析
　　【任务一】销售预测
　　【任务二】利润预测
　　【任务三】成本预测
　　【任务四】资金预测
　　情境四 短期经营决策分析
　　【任务一】经营决策分析
　　【任务二】生产决策分析
　　【任务二三】定价决策分析
　　【任务四】存货决策分析
　　情境五 长期投资决策分析
　　【任务一】投资项目的评价分析
　　【任务二】长期投资决策的运用
　　情境六 全面预算
　　【任务一】预算的编制方法
　　【任务二】销售预算的编制
　　【任务三】生产预算的编制
　　【任务四】直接材料预算的编制
　　【任务五】直接人工预算的编制
　　【任务六】制造费用预算的编制
　　【任务七】产品成本预算的编制
　　【任务八】销售及管理费用预算的编制
　　【任务九】专门决策预算的编制
　　【任务十】现金预算的编制
　　【任务十一】预计利润表的编制
　　【任务十二】预计资产负债表的编制
　　情境七 标准成本系统
　　【任务一】 成本差异的计算与分析
　　【任务二】直接人工成本差异的计算与分析
　　【任务三】变动制造费用差异的计算与分析
　　【任务四】固定制造费用差异的计算与分析
　　【任务五】成本差异的账务处理
　　情境八 责任会计
　　【任务一】责任中心的业绩考核
　　【任务二】责任报告的编制
　　【任务三】内部转移价格的制定
　　情境九 作业成本法
　　【任务一】作业成本法的实施
　　【任务二】作业成本法的评价

　　《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：新编管理会计（第3版）》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，也是新世纪高职高专教材编审委员会组编的会计与电算化会计类课程规划教材之一。本教材紧跟我国高等职业教育改革的步伐，吸取最新学术成果，恰当处理经典内容与当前内容的关系。本教材对基本概念和原理的阐述力求深入浅出、详略得当，并按照先进、精简、实用、有高等职业教育特色的总要求选择教材内容，强化应用性、实践性和可操作性，突出高职课程教学改革中必须遵循的“工学结合、以职业活动为导向”等原则，基于管理会计的工作过程设置教材结构，强调“教、学、做一体化”，以期实现知识向能力的转变。