面向21世纪课程教材：海洋调查方法导论

　　第一章  绪论
　　&1.1  海洋调查发展简史
　　1.1.1  单船走航调查时期
　　1.1.2  多船联合调查时期
　　1.1.3  立体化海洋调查
　　&1.2  海洋调查方法
　　1.2.1  海洋观测对象
　　1.2.2  传感器
　　1.2.3  观测平台
　　1.2.4  施测方法
　　1.2.5  数据处理
　　&1.3  全球大尺度研究计划
　　1.3.1  气候变异与预测研究计划
　　1.3.2  热带海洋与全球大气计划
　　1.3.3  世界大洋环流实验
　　1.3.4  极地计划
　　1.3.5  国际地圈-生物圈计划
　　1.3.6  联合全球海洋通量研究
　　1.3.7  全球海洋观测系统
　　1.3.8  全球海洋综合服务系统
　　1.3.9  近海海洋观测系统
　　1.3.10  ARGO计划
　　&1.4  实践是开启真理的钥匙，也是检验真理的标准
　　1.4.1  阿尔文潜水器的水下探索，发现一种全新生态系
　　1.4.2  大洋底地磁和热流测量，导致板块构造理论问世
　　1.4.3  微体古生物的测量，导致地球古气候重建
　　1.4.4  大洋钻探结果导致海洋灾变论产生
　　1.4.5  卫星遥感
　　1.4.6  每一种先进海洋仪器问世，都带来深刻的物理海洋学理论的革命
　　第二章  深度测量
　　第三章  水温测量
　　第四章  盐度测量
　　第五章  透明度、水色、海发光的观测
　　第六章  海冰观测
　　第七章  海流观测
　　第八章  海浪与内波观测
　　第九章  潮位观测
　　第十章  海洋气象观测
　　第十一章  海洋化学调查
　　第十二章  海洋地形、地貌、地质与地球物理调查
　　第十三章  海洋生物调查
　　第十四章  海洋声学、广学要素调查
　　第十五章  海洋遥感和浮标观测
　　第十六章  海洋观测中误差及其处理
　　第十七章  海洋资料分布趋线平滑和滤波
　　第十八章  常用的插值法在海洋水文资料处理中的应用
　　第十九章  海洋水文要素非直接观测量的计算
　　第二十章  海洋要素中多年一遇的极值求取
　　第二十一章  资料、资料库与地理信息系统
　　第二十二章  调查船观测工作的组织及实施
　　第二十三章  海洋调查首席科学家应该做些什么
　　参考文献

　　《面向21世纪课程教材·海洋调查方法导论》作者在2000年版《海洋调查方法》的基础上，作了全面修改、补充，由原来的19章扩充为现在的23章。本教材既包括深度、温度、盐度、水色、透明度、海冰、海流、潮汐、波浪等水文要素的调查，也包括气象、化学、生物、地质和地球物理、声学、光学等与海洋科学有关的要素调查。为了更全面地培养调查、分析和研究人才，《面向21世纪课程教材·海洋调查方法导论》还介绍了海洋调查资料的分析和处理、海洋动力计算方法、海洋要素多年一遇极值求取、资料库与地理信息系统、海洋调查的组织等。最后，义专为担任海洋调查的首席科学家写了一章：“海洋调查首席科学家应该做些什么”？