全国英语等级考试：考试大纲（第5级）（全新版）（附光盘1张）

　　一 全国英语等级考试(PETS)简介
　　(一)建立全国英语等级考试的背景
　　(二)PETS的开发
　　(三)PETS的目标和宗旨
　　(四)PETS的设计原则
　　(五)PETS考试成绩的使用及适用范围
　　(六)PETS考试的组织实施及相关服务
　　二 PETS第五级考试级别标准
　　(一)概述
　　(二)级别标准
　　三 PETS第五级考试的形式、内容与结构
　　(一)概述
　　(二)笔试试卷内容与结构
　　(三)口试试卷内容与结构
　　(四)考试结构图
　　四 PETS第五级考试样卷
　　(一)笔试样卷
　　(二)笔试答题卡
　　(三)笔试样卷听力部分录音稿
　　(四)笔试样卷客观题答案
　　(五)写作评分方法与评分标准
　　(六)口试样卷
　　(七)口试登分卡
　　(八)口试评分方法与合格标准
　　附录一功能意念表
　　附录二语言技能表
　　附录三词汇表

　　    PETS全面考查考生听、说、读、写的交际能力，有效地促进了英语教学的改革。尤其是，在各类公共英语考试中它率先推出口语考试，对英语教学起到了良好的反拨作用，引起了教学培训单位和广大师生的积极反响。PETs的建立也为改革原有的英语教育考试提供了一套科学、可行的评价标准和方法。从1999年9月开始，有关单位用PETS5级正式替代原有的公派出国留学人员英语水平考试（WSK.EPT）。同年起，已通过PETS相应级别笔试的考生，可以用此成绩替代高等教育自学考试专科或本科的公共英语考试。2000年至2002年教育部考试中心还用PETS相关级别的标准和题型改造了高考和研究生入学考试中的英语考试，将听力考查引进到了这两项考试中。从2008年起，浙江高考英语引进PETS2级听力的成绩；2010年云南高考英语引进PETS2级听力，同时，其高考外语类口试采用PETS2级计算机辅助口试。
　　    作为非学历性英语能力考试，PETs向社会全方位开放，改变了以往英语教育考试自我封闭、与社会需求脱节的被动局面。目前，已有不少国家机关、事业单位、高等院校、企业，甚至部队开始使用PETS相关级别成绩对其干部、教师或员工进行英语水平鉴定或考核（用于聘用或职称评定）。