小环境大影响：养育好孩子的九条黄金法则

　　第一章 给孩子和谐的家庭环境
　　第一节 父母之间的关系影响孩子的成长／2
　　第二节 学会如何和孩子沟通／7
　　第三节 培养孩子对家庭的责任感／15
　　第四节 尊老爱幼是家庭的传统美德／22
　　第二章 给孩子宽松的成长环境
　　第一节 不给孩子太大的压力／28
　　第二节 不总拿孩子和别人比／34
　　第三节 孩子的事让孩子做主／41
　　第四节 尊重孩子的隐私／48
　　第五节 让孩子有自己的朋友／56
　　第三章 让孩子在好的生活习惯中成长
　　第一节 孩子要有良好的作息习惯／64
　　第二节 孩子要养成良好的饮食习惯／71
　　第三节 教孩子学会讲究卫生／78
　　第四节 培养孩子热爱劳动的习惯／85
　　第五节 好孩子做事不拖拉／93
　　第六节 培养孩子爱护公物的好习惯／101
　　第四章 给孩子创造良好的学习氛围
　　第一节 做孩子学习上的榜样／107
　　第二节 激发孩子的学习兴趣／114
　　第三节 培养孩子良好的学习习惯／122
　　第四节 教孩子合理使用电脑学习／129
　　第五章 孩子成长需要快乐的环境
　　第一节 培养孩子乐观的心态／137
　　第二节 让孩子学会宽容／144
　　第三节 让孩子拥有爱心／151
　　第四节 培养孩子广泛的兴趣／159
　　第六章 给孩子自信的成长环境
　　第一节 告诉孩子“你真棒！”／167
　　第二节 多鼓励，少打击／173
　　第三节 不要苛求孩子完美／180
　　第四节 多给孩子展示的机会／185
　　第五节 给孩子制定小目标／191
　　第七章 给孩子创造诚实守信的环境
　　第一节 诚实守信，父母以身作则／198
　　第二节 如何培养孩子诚实守信的品格／205
　　第三节 善待说谎的孩子／212
　　第八章 给孩子空间，让孩子学会独立自主
　　第一节 让孩子做些力所能及的事情／220
　　第二节 从小培养孩子独立思考的能力／227
　　第三节 培养孩子战胜挫折的能力／234
　　第四节 鼓励孩子多尝试／241
　　第五节 从小教孩子学会理财／248
　　第九章 让孩子在不打不骂的环境中成长
　　第一节 尊重孩子的兴趣和爱好／256
　　第二节 理解并包容孩子／263
　　第三节 批评孩子要讲究方法／268
　　第四节 站在孩子的角度考虑问题／275
　　第五节 注意和孩子说话的方式／281

　　王海山，男，1978年生，从事教育工作14年。对班主任教育工作有独特的见解，在工作中善于发现问题和解决问题，精于教育教学研究。所作论文《教师正确指导家庭教育对学校教育的良好辅助》获国家教育部重点课题论文评选一等奖；论文《转变教育教学思想转化学习困难生》获全国教育科学“十五”重点课题研究论文二等奖。参加全国教师语言文字基本功大赛获二等奖。
　　王新华，女，1980年生，从教10年。刻苦钻研教育理论，重视对学生的心理研究。始终坚持“用爱与责任奠基孩子的未来”的教育理念，在“环境对孩子身心发展的影响”的研究方面有独到的见解。

　　《小环境大影响：养育好孩子的九条黄金法则》一个孩子在充满鼓励的环境下成长——他学会了自信；一个孩子在充满宽容的环境下成长——他学会了有耐心；一个孩子在充满赞美的环境下成长——他学会了赏识他人；一个孩子在充满认同的环境下成长——他学会了爱惜自己；一个孩子在充满接受的环境下成长——他学会了安慰别人；
　　一个孩子在充满鼓励的环境下成长——他学会了立定志向；
　　一个孩子在充满分享的环境下成长——他学会了慷慨助人；
　　一个孩子在充满友爱的环境下成长——他学会了关心他人；
　　一个孩子在充满敌意的环境下成长——他学会了争论反抗；
　　一个孩子在充满恐惧的环境下成长——他学会了忧虑害怕；
　　一个孩子在充满批评的环境下成长——他学会了谴责他人；
　　一个孩子在充满怜悯的环境下成长——他了自哀自怨；
　　一个孩子在充满嫉妒的环境下成长——他学会了贪得无厌；
　　一个孩子在充满耻辱的环境下成长——他学会了自卑；
　　一个孩子在充满挑剔的环境下成长——他学会了吹毛求疵。