第一部分 戴上“有色眼镜”看世界（阅读色彩）
一、光与色（色彩理论知识简述）
（一）自然与绘画中的色彩
（二）色彩关键词解析
（三）对比与调和（调拌煮炒，相映成趣）
二、大树底下好乘凉（向大师学习）
（一）我们为什么要学大师
（二）大师就是大视野
（三）学大师，学什么
三、工欲善其事，必先利其器（色彩使用工具简介）
第二部分 观看之道（和色彩对话）
一、不以规矩，不成方圆（为什么要整体观察）
二、纳入系统看色彩（什么是整体观察）
（一）变局部观察为整体观察（从孤立到联系）
（二）变“1+1+1式”观察为“1:1:1式”观察
（三）变平面为立体（空间中的色彩）
（四）变明暗为色彩（画出色彩氛围）
（五）变被动为主动（融人处理意识）
第三部分 用色彩说话，用色彩歌唱（描绘色彩）
一、大事化小，轻装上路（小色稿练习）
（一）浓缩的精华（色稿的重要性与优点）
（二）训练内容与注意事项
二、简单静物练习
（一）循序渐进（步骤与方法）
（二）大笔画小画（整体概括）
（三）调整深入，结伴而行
（四）凝固第一印象，建构色彩关系
（五）静物中的无穷动
三、复杂静物写生
（一）常规静物写生
（二）特殊质感静物写生
四、被放大的观察（场景写生）
（一）构图再认识
（二）杂乱中的秩序
（三）以不变应万变
（四）步骤图演示
五、外面的世界很精彩（风景写生）
（一）看风景
（二）选风景
（三）画风景
（四）品风景
第四部分 画外的话
一、知之者不如好之者，好之者不如乐之者
二、专业课与文化课并重
三、避免偏科
四、三位一体（教师、学生、家长）
五、课外的画
六、苦练与顿悟
第五部分 作品赏析
一、大师经典作品赏析
二、师生优秀作品分析
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