死亡教育

　　代序：正确的死亡观源于教育——听邹宇华教授关于死亡教育讲座有感
　　第一篇 概述
　　一  死亡教育的含义
　　二  死亡教育的意义
　　三  死亡教育的目的
　　四  死亡教育的作用
　　五  死亡教育的原则
　　六  进行死亡教育的时间
　　七  国内外死亡教育概况
　　第二篇 死亡的原因
　　一  导致人类死亡的自然因素
　　二  导致人类死亡的社会因素
　　三  导致人类死亡的社会心理因素
　　四  疾病对人类死亡的重要影响
　　五  自杀对人类死亡的影响
　　第三篇 死亡教育的内容与方式
　　一  死亡教育的目标
　　二  死亡教育的内容
　　三  死亡教育的方式
　　四  死亡教育方法的选择原则
　　五  死亡教育课程
　　六  大众死亡教育的内容与方式
　　七  死亡教育与生命教育的异同
　　……
　　第四篇  死亡的预防与推延
　　第五篇  死亡的社会预防
　　第六篇  死亡标准
　　第七篇  临终关怀
　　第八篇  案例回放
　　附录
　　参考文献

　　    邹宇华，教授，南粤优秀教师，广东药学院教学名师。现任广东药学院公共卫生学院院长，中国社区卫生协会理事，中国预防医学教育研究会理事，《中华现代医院管理杂志》和《中国社会医学杂志》编委，广东省社会医学研究会副会长，广州市预防医学会副会长等职。先后承担国家科技部、广东省科技厅、卫生厅、教育厅等课题二十多项，发表论文六十多篇，参与编写教材和专著9部。两项科研成果获卫生厅科学技术成果三等奖。

　　    《死亡教育》分八篇：概述篇、死亡的原因篇、死亡教育的内容与方式篇、死亡的预防与推延篇、死亡的社会预防篇、死亡标准篇、临终关怀篇、案例回放篇。通过基本知识、理论阐述、案例介绍等形式表明一个人应具备的生死态度。该书是每一个人——不论是老年人、中年人还是年轻人，正视人生、坦然面对死亡现象及本质、保持心理健康实用的必备参考书。