指尖的呵护：培养情智健康的宝宝

　　他（她）不是一个没有感情的小家伙
　　初生时的恐惧
　　思维模式的组建
　　婴儿的需要
　　不安全感的后果
　　不要让童年伤害代代相传
　　被打破的生活--父母的挑战
　　被打破的生活
　　睡眠难题
　　父亲的焦虑
　　父亲应挑起的责任
　　夫妻间的争吵
　　家庭矛盾如何解决
　　如何与孩子沟通
　　管理好自己的情绪
　　如果你觉得无法控制自己
　　工作与孩子如何取舍
　　寻求外部支持
　　产后性生活
　　如何克服产后抑郁
　　指尖上的呵护--情感关爱
　　儿童的性格是怎么形成的
　　早期教育中的“情商”教育
　　母乳喂养的好处
　　不要要求孩子保持安静
　　睡眠与安全感的关系
　　该不该让孩子独自睡觉
　　父母离异给婴儿造成的情感伤害
　　父爱缺失对孩子情感的伤害
　　别宠坏了孩子
　　从依赖到独立
　　如果跟小孩子说“不
　　如何读懂婴儿的需求
　　……
　　天才宝贝0岁智力开发
　　婴儿早期教育误区
　　附录

　　    对婴幼儿的智力干预和开发越早越好。早期教育之所以针对0-3岁的孩子，是因为3岁以前是孩子大脑发育的关键时期。早期教育不等于提前进行读、写、算等技能训练。早期教育的目的以激发和培养婴幼儿的学习兴趣为主。
　　    《指尖的呵护：培养情智健康的宝宝》共分为五个部分，分别讲述了婴幼儿的情感需求、父母面临的挑战、关爱婴幼儿需注意的事项、婴幼儿智力开发以及目前早期教育存在的误区。