名师伴你成长课时同步学练测：生物（7上人教版）

　　生物和生物圈
　　第一章  认识生物
　　第一节  生物的特征（1课时）
　　第二节  调查我们身边的生物（1课时）
　　第二章  生物圈是所有生物的家
　　第一节  生物圈（I课时）
　　第二节  环境对生物的影响（第1课时）
　　第二节  环境对生物的影响（第2课时）
　　第三节  生物对环境的适应和影响（第l课时）
　　第三节  生物对环境的适应和影响（第2课时）
　　第四节  生态系统（1课时）
　　第五节  生物圈是最大的生态系统（1课时）
　　整理与复习
　　生物和细胞
　　第一章  观察细胞的结构
　　第一节  练习使用显微镜（1课时）
　　第二节  观察植物细胞（第l课时）
　　第二节  观察植物细胞（第2课时）
　　第三节  观察动物细胞（1课时）
　　第二章  细胞的生活
　　第一节  细胞的生活需要物质和能量（1课时）
　　第二节  细胞核是遗传信息库（1课时）
　　第三节  细胞通过分裂产生新细胞（1课时）
　　第三章  细胞怎样构成生物体
　　第一节  动物体的结构层次（1课时）
　　第二节  植物体的结构层次（1课时）
　　第三节  只有一个细胞的生物体（1课时）
　　第四章  没有细胞结构的微小生物——病毒
　　整理与复习
　　生物圈中的绿色植物
　　第一章  生物圈中有哪些绿色植物
　　第一节  藻类、苔藓和蕨类植物
　　第一节  藻类、苔藓和蕨类植物（第2课时）
　　第二节  种子植物（第l课时）
　　第二节  种子植物（第2课时）
　　第二章  被子植物的一生
　　第一节  种子的萌发（第l课时）
　　第一节  种子的萌发（第2课时）
　　第二节  植株的生长（1课时）
　　第三节  开花和结果（第1课时）
　　第三节  开花和结果（第2课时）
　　整理与复习1（第1、2章）
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　　参考答案

　　学生学习的好帮手，教师教学的得力助手。通过学习掌握科学的方法，通过训练打下扎实的基础，通过测试提高应试的水平