为爱教书

　　“教育思想者”丛书总序
　　有这样一位农村教师
　　教学中的小智慧
　　追求课堂语言艺术的理想境界
　　作者介绍——不可忽视的契机和资源
　　常把自己带进课堂
　　三教《我的母亲》
　　教学中，我是怎样“偷懒”的
　　少点归纳，多点阅读
　　我教《雪》之得失
　　我的教学后记（选）
　　学生作文中的真与假
　　文章亮色“引用”来
　　在功利目的下的苦心归纳
　　别小心眼太多
　　关于教学随笔的随想
　　我该怎样教育学生
　　真正的无私奉献——敢于教成倒数第一
　　我是怎样培养学生的怀疑精神的
　　强烈地扇动着温柔的翅膀
　　学生布置的作业——我读《窗边的小豆豆》
　　我该怎样教孩子
　　学会惩罚
　　女生来信
　　“聪明”的孩子
　　苦辣酸甜说语言
　　衣锦还乡
　　说勤劳
　　从可笑地活着到幽默地活着
　　活在底层的好处
　　说“活”
　　从“赖昌星是什么人物”说起
　　教师，让我怎么尊敬你
　　我感受到的语言的浮夸与苍白
　　应试教育下的学生生活
　　教师，让我怎么尊敬你
　　校长的三个层次
　　正视人文教育所面临的抵牾力
　　学校德育面临的“加”和“减”
　　成功的教育——不会让乌鸦当上百禽之王
　　从改良试题着手
　　我的教育感言
　　我希望多听到一些：“我听学生说
　　阅读万灵丹——读苏霍姆林斯基《给教师的建议》有感
　　掌声与掌声后的

　　    《为爱教书》为“名师工程思想者系列”丛书中的一本。《为爱教书》分为“教学中的小智慧”、“我该怎样教育学生”以及“教师，让我怎么尊敬你”三大部分，主要收录了“追求课堂语言艺术的理想境界”、“在功利目的下的苦心归纳”、“强烈地扇动着温柔的翅膀”、“女生来信”、“苦辣酸甜说语言”、“从可笑地活着到幽默地活着”、“应试教育下的学生生活”、“校长的三个层次”、“正视人文教育所面临的抵牾力”、“我的教育感言”等教育文章。这些文章充分表现了“一位有良知的学者的正义直言”，启迪人的智慧，给人深思。