建设幸福广东100问

　　代序
　　永远和人民群众在一起汪洋
　　一、关于幸福与幸福观
　　1．什么是幸福？为什么人要不断追求幸福？
　　2．什么是幸福观？古今中外有哪些主要的幸福观？
　　3．正确幸福观的思想本质是什么？在建设幸福社会进程中应当如何树立正确的幸福观？
　　4．如何理解追求幸福与实现人的自由全面的发展的关系？
　　5．理想的幸福社会具有哪些主要特征？
　　6．作为一种主观心理感受，幸福感主要包括哪些内容？影响幸福感的主要因素是什么？
　　7．如何理解物质财富增长与幸福社会建设之间的关系？
　　8．如何正确理解个人幸福和社会幸福之间的关系？
　　9．如何认识创造幸福与享受幸福的关系？
　　10．个人如何确立合理的“幸福期望值”？
　　二、关于建设幸福广东的愿景目标
　　11．什么是幸福广东？幸福广东的本质是什么？
　　12．为什么说幸福广东是经济发达、物质丰裕的广东？
　　13．为什么说幸福广东是政治清明、民主法治的广东？
　　14．为什么说幸福广东是生态和谐、绿色发展的广东？
　　15．为什么说幸福广东是文化繁荣、百花齐放的广东？
　　16．为什么说幸福广东是道德提升、公平正义的广东？
　　17．为什么说幸福广东是社会和谐、安居乐业的广东？
　　18．为什么说幸福广东是安身立命、充满活力的广东？
　　19．为什么说幸福广东是与时俱进、开拓进取的广东？
　　20．为什么说幸福广东是自信开放、兼容并蓄的广东？
　　21．为什么说幸福广东是团结奋进、共建共享的广东？
　　22．为什么说建设幸福广东既不是“小富即安”，也不是“安贫乐道”，更不是“超越阶段地追求幸福”？
　　23．如何正确理解“建设幸福广东不可能一蹴而就”？
　　24．如何理解要让“幸福像花儿一样”在广东盛开，但不能让“幸福像筐儿一样”什么都往里装？
　　三、为什么要建设幸福广东
　　25．如何理解建设幸福社会与全面建设小康社会之间的关系？
　　26．为什么说“建设幸福广东”充分体现了我党执政为民的一贯理念？
　　27．为什么说建设幸福社会是中国特色社会主义的内在要求？
　　28．为什么说建设幸福社会的提出是对中国特色社会主义理论体系的丰富和发展？
　　29．“建设幸福广东”是什么时候提出的？“幸福”为何成为热词？
　　30．如何理解“建设幸福广东”提出的重大时代意义？
　　31．广东提出建设幸福广东的“两个基本判断”是什么？
　　32．建设幸福广东的基础条件是什么？
　　33．为什么说建设幸福广东是中国特色社会主义在广东的新实践？
　　34．如何理解建设幸福广东与当好实践科学发展观排头兵之间的关系？
　　35．如何理解建设幸福广东与率先基本实现社会主义现代化之间的关系？
　　36．如何正确理解“群众幸福我们才能快乐”？
　　四、政府、公共部门、企业、社会团体在建设幸福广东中的角色作用
　　37．如何理解人民群众是建设幸福广东的历史主体？
　　38．政府应如何带领人民建设幸福广东？
　　39．如何在建设幸福广东中推动政府转型？
　　40．公职人员在建设幸福广东中应如何发挥先锋模范作用？
　　41．社会事业单位应在建设幸福广东中发挥什么作用？
　　42．企业如何在建设幸福广东中承担社会责任？
　　43．非政府组织如何在建设幸福广东中发挥作用？
　　44．如何正确理解“人人是创造幸福的主体，个个是享受幸福的对象”？
　　45．如何正确理解“我为别人的幸福努力工作，别人为我的幸福创造条件”？
　　46．如何理解“加快转型升级政府是关键，建设幸福广东匹夫也有责”？
　　五、建设幸福广东与提升国民素质
　　47．是否存在不同境界的幸福生活？如何追求和享受高境界的幸福生活？
　　48．为什么建设幸福广东必须提升公民的整体素质？
　　49．为什么人的思想文化素质、精神生活质量与幸福感受密切相关？
　　50．人要真正享受幸福需要具备什么品格？
　　51．如何从中华优秀传统文化中汲取培育幸福人生的养分？
　　52．为什么人们越有公共道德，社会越和谐，人们越幸福？
　　53．人们应如何互相关爱、互相帮助、扶难救危、共谋幸福？
　　54．如何改善学校的思想道德教育，促进幸福广东建设？
　　55．各公共部门如何加强思想道德建设，共同促进人们综合素质提高？
　　56．如何创造温馨幸福的家庭氛围？
　　57．如何营造和谐幸福的单位文化？
　　58．如何在爱岗敬业中享受幸福？
　　59．如何培育爱心，在乐善好施中享受幸福人生？
　　60．如何在建设幸福广东中发展志愿服务事业？
　　61．媒体应如何引导树立与传播正确的幸福观念？
　　六、建设幸福广东需重点突破的问题
　　62．建设幸福广东的近期目标是什么？
　　63．如何加快经济转型升级，促进幸福广东建设？
　　64．如何理解民生工程是建设幸福广东的主体工程？
　　65．如何维护社会公平正义，促进幸福广东建设？
　　66．如何推进基本公共服务均等化，促进幸福广东建设？
　　67．如何推进社会管理创新，促进幸福广东建设？
　　68．如何加强法治建设，促进幸福广东建设？
　　69．如何推进政治民主，促进幸福广东建设？
　　70．如何实现生态文明，促进幸福广东建设？
　　71．如何打造文化强省，促进幸福广东建设？
　　72．如何完善收入分配机制，促进幸福广东建设？
　　73．如何因地制宜、逐步推进幸福广东建设？
　　74．如何统筹兼顾、协调发展，促进幸福广东建设？
　　75．在建设幸福广东中如何避免把“幸福”片面化和庸俗化？
　　76．如何正确理解“要防止大家过分追求幸福，当代人受益，后代人遭罪”？
　　77．如何正确理解幸福广东建设“须防'幸福政绩工程'”？
　　78．如何正确理解“建设幸福广东，为人民谋幸福，一要敢想，二要会干”？
　　七、幸福广东的测量与考核
　　79．什么是幸福指数？国内外测量国民幸福感有哪些重要理论与测量方法？
　　80．何为痛苦指数？如何降解民生痛苦指数？
　　81．为什么要编制幸福广东指标体系？
　　82．幸福广东指标体系的主要内容是什么？
　　83．如何理解幸福指数与GDP、现代化指标、全面建设小康社会指标等的关系？
　　84．如何建立科学的幸福广东测评体系？
　　85．幸福广东指标体系相关指标是如何反映广东人的幸福感受的？
　　86．幸福广东指数编制及考评应注意哪些问题？
　　附表1：建设幸福广东评价指标体系框架（征求意见稿）
　　附表2：广东群众幸福感测评指标表（征求意见稿）
　　参考文献
　　后记

　　    《建设幸福广东100问》抓住幸福和幸福观、“加快转型升级，建设幸福广东”的科学内涵、努力使幸福广东建设决策转化为广大干部群众的自觉实践这三个重大问题，进行了大纲式的编写和常识性的理论解析，是各级党委学习中心组、各学习型党组织和广大干部群众深刻领会省委十届八次全会精神，进行理论学习的重要辅导教材。