建成环境主观评价方法研究

　　0 前言
　　1 建成环境主观评价的理论概述
　　1.1 建成环境评价及其发展现状与历程
　　1.2 建成环境主观评价的内涵与特点
　　1.3 建成环境主观评价的类型和层系
　　1.4 建成环境主观评价的研究内容
　　1.5 主观评价旨趣及国内外研究水平概述
　　1.6 小结
　　2 建构“结构-人文”主观评价方法体系
　　2.1 评价方法学的内容和理论地位
　　2.2 建成环境主观评价方法的基本问题
　　2.3 现代建成环境主观评价方法的主要范式及取向
　　2.4 建成环境主观评价方法的发展现状
　　2.5 量与质的交融：建构“结构-人文”二元体
　　2.6 建成环境主观评价的多元方法复合应用策略
　　2.7 小结
　　3 探索“结构-人文”评价通用技术：华南理工大学校园环境质量主观评价
　　3.1 建成环境主观评价的过程模型
　　3.2 评价的前期信息准备
　　3.3 研究设计
　　3.4 构建评价因素
　　3.5 确定评价因素的测量方法
　　3.6 统计调查评价的结果
　　3.7 校园环境的多级模糊综合评价
　　3.8 华南理工大学校园环境评价的质化评价结果分析
　　3.9 华南理工大学校园环境的照片评价实验
　　3.10 评价质量的评估
　　3.11 华南理工大学校园环境评价结论及其评价技术比较
　　3.12 讨论：通用性主观评价技术研究
　　3.13 小结
　　4 设计前期研究型主观评价方法的应用
　　4.1 以设计前期研究为目的的建成环境主观评价
　　4.2 珠海莲花路步行街前期评价的技术准备
　　4.3 调查结果及统计分析
　　4.4 讨论：统计调查评价技术研究
　　4.5 作为设计前期研究法的主观评价应用技术
　　4.6 小结
　　5 设计反馈研究：城市居住环境质量主观评价
　　5.1 设计反馈型主观评价的研究回顾
　　5.2 城市居住环境质量反馈评价的背景
　　5.3 本研究的技术准备
　　5.4 问卷资料统计分析

　　    《建成环境主观评价方法研究》从方法学的角度，从方法论、学科一般方法和具体技术（含应用技术）3个层面，系统研究了以使用者主体价值需求为中心的建成环境主观评价（subjective evaluation of built environ-ment）方法理论体系与应用技术。结合大学校园环境、城市商业步行街、城市居住区、校园文化广场、城市中心区开放空间以及银行营业厅等6个不同类型、不同空间尺度、不同评价目的实证案例，全面深入地阐述本书所提出的“结构-人文”主观评价方法理论与应用技术问题。作者提倡把主观评价有效地结合到设计过程的各阶段之中，以增进环境设计的客观性。本书具有创新性、实用性和可操作性，适合建筑策划工作者、建筑设计与环境研究者、高等院校相关专业的师生以及广大科技人员阅读和参考。