特高级教师新点拨：高中历史（必修2·配人民）

　　专题1 古代中国经济的基本结构与特点
　　第一课 古代中国的农业经济
　　Ⅰ．基础知识梳理
　　Ⅱ．差距点解析
　　Ⅲ．方法能力解密
　　Ⅳ．知识全优练习
　　第二课 古代中国的手工业经济
　　Ⅰ．基础知识梳理
　　Ⅱ．差距点解析
　　Ⅲ．方法能力解密
　　Ⅳ．知识全优练习
　　第三课 古代中国的商业经济
　　Ⅰ．基础知识梳理
　　Ⅱ．差距点解析
　　Ⅲ．方法能力解密
　　Ⅳ．知识全优练习
　　第四课 古代中国的经济政策
　　Ⅰ．基础知识梳理
　　Ⅱ．差距点解析
　　Ⅲ．方法能力解密
　　Ⅳ．知识全优练习
　　专题一 过关复习
　　专题一 达标检测题
　　专题2 近代中国资本主义的曲折发展
　　第一课 近代中国民族工业的兴起
　　Ⅰ．基础知识梳理
　　Ⅱ．差距点解析
　　Ⅲ．方法能力解密
　　Ⅳ．知识全优练习
　　第二课 民国时期民族工业的曲折发展
　　Ⅰ．基础知识梳理
　　Ⅱ．差距点解析
　　Ⅲ．方法能力解密
　　Ⅳ．知识全优练习
　　第三课 近代中国资本主义的历史命运
　　Ⅰ．基础知识梳理
　　Ⅱ．差距点解析
　　Ⅲ．方法能力解密
　　Ⅳ．知识全优练习
　　专题二 过关复习
　　专题二 达标检测题
　　专题3 中国社会主义建设道路的探索
　　第一课 社会主义建设在探索中曲折发展
　　Ⅰ．基础知识梳理
　　Ⅱ．差距点解析
　　Ⅲ．方法能力解密
　　Ⅳ．知识全优练习
　　第二课 伟大的历史性转折
　　Ⅰ．基础知识梳理
　　Ⅱ．差距点解析
　　Ⅲ．方法能力解密
　　Ⅳ．知识全优练习
　　第三课 走向社会主义现代化建设新阶段
　　Ⅰ．基础知识梳理
　　Ⅱ．差距点解析
　　Ⅲ．方法能力解密
　　Ⅳ．知识全优练习
　　专题3 过关复习
　　专题3 达标检测题
　　专题4 中国近现代社会生活的变迁
　　第1课 质生活和社会习俗的变迁
　　Ⅰ. 基础知识梳理
　　Ⅱ. 差距点解析
　　Ⅲ. 方法能力解密
　　Ⅳ. 知识全优练习
　　第2课 交通和通信工具的进步
　　Ⅰ. 基础知识梳理
　　Ⅱ. 差距点解析
　　Ⅲ. 方法能力解密
　　Ⅳ. 知识全优练习
　　第3课 大众传播媒介的更新
　　Ⅰ. 基础知识梳理
　　Ⅱ. 差距点解析
　　Ⅲ. 方法能力解密
　　Ⅳ. 知识全优练习
　　专题4过关复习
　　专题4达标检测题
　　专题5 走向世界的资本主义市场
　　第1课 开辟文明交往的航线
　　Ⅰ. 基础知识梳理
　　Ⅱ. 差距点解析
　　Ⅲ. 方法能力解密
　　Ⅳ. 知识全优练习
　　第2课 血与火的征服与掠夺
　　Ⅰ. 基础知识梳理
　　Ⅱ. 差距点解析
　　Ⅲ. 方法能力解密
　　Ⅳ. 知识全优练习
　　第3课 “蒸汽”的力量
　　Ⅰ. 基础知识梳理
　　Ⅱ. 差距点解析
　　Ⅲ. 方法能力解密
　　Ⅳ. 知识全优练习
　　第4课 走向整体的世界
　　Ⅰ. 基础知识梳理
　　Ⅱ. 差距点解析
　　Ⅲ. 方法能力解密
　　Ⅳ. 知识全优练习
　　专题5过关复习
　　专题5达标检测题
　　专题6 罗斯福新政与当代资本主义
　　第1课 “自由放任”的美国
　　Ⅰ. 基础知识梳理
　　Ⅱ. 差距点解析
　　Ⅲ. 方法能力解密
　　Ⅳ. 知识全优练习
　　第2课 罗斯福新政
　　Ⅰ. 基础知识梳理
　　Ⅱ. 差距点解析
　　Ⅲ. 方法能力解密
　　Ⅳ. 知识全优练习
　　第3课 当代资本主义的新变化
　　Ⅰ. 基础知识梳理
　　Ⅱ. 差距点解析．
　　Ⅲ. 方法能力解密
　　Ⅳ. 知识全优练习
　　专题6过关复习
　　专题6达标检测题
　　专题7 苏联社会主义建设的经验与教训
　　第1课 社会主义建设道路的初期探索
　　Ⅰ. 基础知识梳理
　　Ⅱ. 差距点解析
　　Ⅲ. 方法能力解密
　　Ⅳ. 知识全优练习
　　第2课 斯大林模式的社会主义建设道路
　　Ⅰ. 基础知识梳理
　　Ⅱ. 差距点解析
　　Ⅲ. 方法能力解密
　　Ⅳ. 知识全优练习
　　第3课 苏联社会主义改革与挫折
　　Ⅰ. 基础知识梳理
　　Ⅱ. 差距点解析
　　Ⅲ. 方法能力解密
　　Ⅳ. 知识全优练习
　　专题7过关复习
　　专题7达标检测题
　　专题8 当今世界经济的全球化趋势
　　第1课 二战后资本主义世界经济体系的形成
　　Ⅰ. 基础知识梳理
　　Ⅱ. 差距点解析
　　Ⅲ. 方法能力解密
　　Ⅳ. 知识全优练习
　　第2课 当今世界经济区域集团化的发展
　　Ⅰ. 基础知识梳理
　　Ⅱ. 差距点解析
　　Ⅲ. 方法能力解密
　　Ⅳ. 知识全优练习
　　第3课 经济全球化的世界
　　Ⅰ. 基础知识梳理
　　Ⅱ. 差距点解析
　　Ⅲ. 方法能力解密
　　Ⅳ. 知识全优练习
　　专题8过关复习
　　专题8达标检测题
　　必修2模块过关检测题
　　参考答案及点拨
　　附：教材课后习题参考答案及点拨

　　    策划设计，贯彻差距理念；栏目设定，体现课标要求；同步讲解，紧贴教材；经典练习，详细点拨。抓住学生差距点、易错易混点深究细剖，注重基础知识的巩固升华，注重解题综合能力的提高。