小学数学奥林匹克训练指导（1、2年级）

　　一 讲故事、排次序
　　二 找朋友
　　三 相同与不同
　　四 比一比
　　五 这是什么？
　　六 谁是第一名
　　七 找位置
　　八 排队
　　九 数图形
　　十 火柴棒游戏
　　十一 找一找、填一填
　　十二 看一看、说一说
　　十三 数一数、画一画
　　十四 拼拆图形
　　十五 折折、画画、剪剪
　　十六 搭配
　　十七 一笔画
　　十八 分割图形
　　十九 考考你的记忆力
　　二十 考考你的眼力
　　二十一 有趣的余数
　　二十二 换一换（一）
　　二十三 换一换（二）
　　二十四 图形表示数
　　二十五 排一排、数一数
　　二十六 重复问题
　　二十七 找规律、选图形
　　二十八 折折、剪剪、拼拼
　　二十九 有趣的数与算式
　　三十 数点子
　　三十一 填符号
　　三十二 巧算
　　三十三 抢数游戏
　　一年级第一次测试
　　一年级第二次测试
　　二年级第一次测试
　　二年级第二次测试
　　综合练习一
　　综合练习二
　　综合练习三
　　综合练习四
　　竞赛试卷一
　　竞赛试卷二
　　答案与提示

　　    《小学数学奥林匹克训练指导（1、2年级）》是供小学一、二年级学生使用，进行数学思维训练的启蒙教学，为今后三至六年级进行系统思维训练作准备。
　　    根据低年级学生的年龄特征，《小学数学奥林匹克训练指导（1、2年级）》内容安排由浅入深，每一节内容都有例题，重点讲清知识要点及解题思路。为了引起学生的学习兴趣，不但配有大量的图画，而且讲解例题时采用对话形式，这样不但便于家长辅导时可用儿童化语言，更有利于学生看懂、听懂书本内容，帮助理解知识要点，让孩子能早日了解数和数学，充分挖掘出无与伦比的数学潜能。
　　    《小学数学奥林匹克训练指导（1、2年级）》的知识面较广、内容丰富、形式多样。例如有培养学生观察能力的找规律、找朋友、考考你的眼力等；又如有培养学生空间想像能力的数图形、数点子、找位置等；又如有培养学生动手操作能力的剪剪、拼拼、折折、画画等；再如有培养学生计算能力的巧算、填符号、图形表示数等，还有孩子喜欢的游戏等等。让孩子在玩中学，做到寓教于乐，培养对数学的兴趣，达到训练思维能力的目的，最后还安排了阶段测试、综合练习及竞赛试卷，通过训练不但可以看到学生的真实水平，还可以开拓学生的视野，有了这样扎实的启蒙教学基础，就能更好地学习三至六年级的内容，成为小小数学爱好者。