普通高等学校体育教育专业主干课配套教材：体育心理学测量与评价

　　第一部分心理学量表
　　量表一体育学习兴趣量表
　　量表二成就倾向个体差异问卷
　　量表三运动情境动机量表
　　量表四运动成就责任问卷
　　量表五主观锻炼体验量表
　　量表六锻炼诱导情绪问卷
　　量表七身体自我描述问卷
　　量表八心境状态量表
　　量表九BFS心境量表
　　量表十注意力测验
　　量表十一状态-特质焦虑问卷
　　量表十二竞赛状态焦虑问卷
　　量表十三运动竞赛焦虑测验
　　量表十四运动表现策略量表
　　量表十五运动员COPE量表
　　量表十六运动表象问卷
　　量表十七动作表象问卷
　　量表十八运动自信心量表
　　量表十九群体环境问卷
　　量表二十团队领导能力问卷
　　量表二十一领导模式问卷
　　量表二十二领导行为风格问卷
　　量表二十三运动领导行为量表
　　量表二十四运动行为量表
　　量表二十五运动员心理唤醒量表
　　量表二十六气质调查表
　　量表二十七WT运动员性格测量表
　　第二部分心理学实验
　　实验一肘关节动觉感受性的测定
　　实验二动作持续时间知觉的测定
　　实验三深度知觉测定
　　实验四注意分配能力的测定
　　实验五动作技能形成过程的分析
　　实验六动作协调性与稳定性的测定
　　实验七动作技能迁移的测量
　　实验八疲劳的测定
　　实验九肌电生物反馈放松训练
　　实验十动作学习中的运动表象训练

　　《体育心理学测量与评价》依照《体育心理学》教材体系，选编了27个心理问卷（量表）和10个心理实验。所选的心理问卷（量表）都经过信度和效度分析，符合心理测量的要求。实验项目主要是经典性的， 同时也包括了较新的实验项目，虽然让学生进行实验有困难，但有助于对学生进行基本功的训练，并可引导他们努力运用各种实验技术进行体育科学研究，提高他们的科研能力。各校可根据具体情况和教学要求，从中选择必要的内容，组成不同的教学方案进行教学。
　　《体育心理学测量与评价》的适用范围比较广泛，既可供普通高等学校本科体育教育专业、高职高专体育专业的学生使用，还可作为运动心理学专业的教学参考书。同时，对体育教师、教练员和相关科研人员也有较好的参考价值。